Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
DİNLEME ÇALIŞMASI II Üçüncü Düzey ÇDE210 4 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Çince,İngilizce
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ZHUO BAI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SELMA BAŞKAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin, Çince dinleme anlama becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Dinleme alıştırmaları yapılmaktadır.

Dersin İçeriği
1 1.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 1
2 2.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 2
3 3.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 3
4 4.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 4
5 5.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 5
6 6.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 6
7 7.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 7
8 Ara Sınav
9 8.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 8
10 9.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 9
11 10.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 10
12 11.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 11
13 12.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 12
14 13.Ders Dinleme-anlama alıştırmaları 13
15 Yarıyıl Sonu Sınavı
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler Çince cümleleri dinleyip anlayabilirler.
2 Ses tonlarını rahat kavrayabilirler.
3 Öğrendikleri kelimeleri akılda tutabilmeleri kolaylaşır.
4 Çince temel seviye dinleme anlama becerisi gelişir.
5 Dinlediğini ifade etme beceri edinir.
6 Sözcük dağarcığı gelişir.
7 Çince Seviye Tespit Sınavı temel kur sınavının dinleme anlama sorularını çözebilecek düzeye ulaşır.
8 Çinlilerle iletişim kurmada kolaylık sağlar.
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanı ile ilgili nitel ve nicel verileri toplar, bilgisayar destekli programlarla analiz eder ve yorumlar.
2 İşletme bilimi ile ilgili alanlarda özgün bilimsel çalışma yaparak, ulusal ve uluslararası literatüre katkıda bulunur.
3 Yaptığı bilimsel çalışmaları araştırmacılara ve diğer yararlanıcılara makaleler yoluyla yazılı; seminer, sempozyum, konferans ve kongre bildirileri yoluyla sözlü olarak aktarır.
4 İşletme ve çevresine ilişkin ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder, bunların işletme ve çevresi üzerindeki etkilerini tartışır.
5 - İşletme bilimi ile ilgili alanlarda (yönetim, muhasebe, finansman, üretim yönetimi, pazarlama, sayısal yöntemler) ve iş yaşamında karşılaşılan toplumsal, bilimsel ve yönetimsel etik sorunları tespit eder ve bunlara çözüm üretir.
6 İşletmelerde müşteri ilişkilerini stratejik bir unsur olarak etkin ve verimli bir şekilde yönetilmesinin yollarını açıklar.
7 İşletmelerin uzun vadede sürdürülebilir rekabet üstünlüğüne sahip olması için izlenmesi gereken stratejik pazarlama yönetim süreçlerini açıklar.
8 Pazarlamanın temel alanlarında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla yorumlar.
9 Pazarlama biliminin, işletme bölümünün diğer anabilim dallarıyla etkileşimini açıklar ve yeni bakış açıları ile farklı konuları tartışır.
10 İşletmenin farklı alanlarına ilişkin problemleri teorik alt yapılarını ve bağlamsal koşullarını dikkate alarak tartışır.
11 Mevcut bir problemin çözümünde kullanılan yöntemler arasındaki farkları, avantaj ve dezavantajları tartışır.
12 Literatürdeki bir çalışmaya farklı yöntemler uygular ve problemin çözümü için yeni yaklaşımlar ya da yeni yöntemler önerir.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 13 1 13
Sunum / Seminer hazırlama 13 1 13
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 2 2
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     84
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 10 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Hanyu Jiaocheng Temel Dinleme Anlama Kitabı, Yang Ji Zhou, Beijing Language and Culture University Press, 2010.
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar