Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ	İkinci Düzey	YBS 501	Zorunlu	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yoktur.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. LALE ÖZBAKIR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF.DR. LALE ÖZBAKIR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ.DR.ESRA KAHYA ÖZYİRMİDOKUZ
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze, interaktif, uygulamalı, proje ve araştırma odaklı
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, Yönetim Bilişim Sistemleri (YBS) alanında öğrencilerin bilimsel araştırma sürecini kavramalarını ve uygulayabilmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin; araştırma problemi belirleme, sistematik literatür tarama, araştırma tasarımı oluşturma, veri toplama ve analiz etme, sonuçları yorumlama ve akademik yazım süreçlerinde yetkinlik kazanmaları hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin değişen dijital, teknolojik ve veri odaklı ortamlarda analitik, eleştirel ve veri temelli düşünme becerileri geliştirilir.
Dersin Tanımı	Bu ders, disiplinlerarası YBS alanı kapsamında bilimsel araştırma sürecinin tüm aşamalarını kapsayan uygulamalı bir derstir. Ders kapsamında öğrenciler, sistematik literatür taraması, araştırma tasarımı, veri analizi ve akademik raporlama süreçlerini uygulamalı olarak gerçekleştirir ve dönem sonunda araştırma önerilerini bilimsel bir çalışmaya dönüştürürler.

Dersin İçeriği

1	Araştırmaya giriş ve bilimsel düşünme
2	Araştırma problemi ve araştırma soruları
3	Literatür tarama yöntemleri (Google Scholar, Scopus, WoS) Sistematik literatür taraması ve PRISMA yaklaşımı
4	Araştırma tasarımı ve yöntem seçimi
5	Nicel araştırma yöntemleri
6	Nitel araştırma yöntemleri , Karma yöntemler
7	Ölçme ve ölçek geliştirme Anket ve veri toplama araçları tasarımı, Örnekleme yöntemleri Veri analizi (istatistiksel yöntemler)
8	Veri ön işleme ve veri hazırlama EDA
9	Kümeleme yöntemleri
10	Sınıflandırma ve regresyon yöntemleri
11	Araştırma raporu yazımı Akademik makale yazımı, Kaynak gösterme ve atıf teknikleri
12	Araştırma etiği
13	Proje sunumları
14	Proje sunumları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Araştırma problemini tanımlayabilir ve yapılandırabilir.
2	Sistematik literatür taraması gerçekleştirebilir.
3	Araştırma tasarımı oluşturabilir.
4	Nicel ve nitel veri toplama yöntemlerini uygular.
5	Veri analizi tekniklerini seçer ve uygular.
6	Araştırma sonuçlarını yorumlayabilir.
7	Akademik rapor ve makale yazabilir.
8	Veri temelli ve analitik düşünme becerisi kazanır.
9	Araştırma sürecinde etik kuralları uygular.
10	Araştırma çıktılarının bilimsel yayına dönüştürülmesini gerçekleştirir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Yönetim Bilişim Sistemleri (YBS) alanında ileri düzey bilgiye sahip olur.
2	Veri, insan, süreç, teknoloji ve yazılım bileşenlerini bütüncül olarak analiz eder.
3	Sosyo-teknik sistem yaklaşımı ile karmaşık problemleri basit, yenilikçi şekilde analiz eder.
4	Bilişim sistemlerini stratejik karar süreçlerinde etkin şekilde kullanır.
5	Yazılım ve veri temelli çözümler geliştirir.
6	Disiplinlerarası bilgi birikimini entegre ederek yenilikçi çözümler üretir.
7	Veri analitiği, makine öğrenmesi, derin öğrenme ve yapay zekâ tekniklerini uygular.
8	Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bağımsız çalışma yürütür.
9	Dijital dönüşüm süreçlerinin farkındadır, analiz eder ve yönetir.
10	Ulusal ve uluslararası bilimsel çalışmaları ve stratejik inovatif teknolojileri takip eder ve katkı sağlar.
11	İnsan merkezli tasarımları analiz eder, geliştirir, uygular ve yönetir.
12	Yeni teknolojilerin etik, sosyal ve yönetsel etkilerini değerlendirir.
13	Akademik ve profesyonel etik ilkelere uygun hareket eder.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	3	5	15
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	2	25	50
Toplam iş yükü			174
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Creswell, J.W., Creswell, J.D., Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches, 6th Edition Creswell, J.W., Educational Research
Yardımcı Kaynaklar	Lazar, J., Feng, J.H., Hochheiser, H., Research Methods in Human-Computer Interaction Güncel Scopus ve Web of Science makaleleri

Ders İle İlgili Dosyalar