Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BALKANLAR’DA TOPLUM VE KÜLTÜR İkinci Düzey THB 414 8 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör PROF. DR. HAVA SELÇUK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli
Dersin Amacı
Dersin Tanımı

Dersin İçeriği
1 Balkan ve Rumeli kavramları
2 Kavimler göçü ve Türklerin Balkanlara gelişi
3 Avrupa hunları, Tuna Bulgarları
4 Sarı Saltuk ve Dobruca''da Türkler
5 Yunanistan''da toplum ve kültür
6 Bulgaristan''da toplum ve kültür
7 Bosna ve Hersek''te toplum ve kültür
8 Ara sınav
9 Kosova''da toplum ve kültür
10 Kuzey Makedonya''da toplum ve kültür
11 Romanya''da toplum ve kültür
12 Arnavutlu''ta toplum ve kültür
13 Doktor Sadık Ahmet, Aliya İzzetbegoviç hayatları faaliyetleri
14 Türk Dünyasında Balkanlar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Balkan ve Rumeli kavramlarını doğru tanımlayabilir ve tarihsel bağlamda açıklayabilir. Kavimler Göçü ve Türklerin Balkanlara geliş sürecini tarihsel kronolojiye uygun olarak aktarabilir.
2 Balkan ülkelerinde (Yunanistan, Bulgaristan, Bosna-Hersek, Kosova, Kuzey Makedonya, Romanya, Arnavutluk) toplum ve kültür yapısını inceleyebilir. Türklerin bu ülkelerdeki tarihsel ve kültürel etkilerini analiz edebilir.
3 Doktor Sadık Ahmet ve Aliya İzzetbegoviç’in hayatlarını, faaliyetlerini ve Balkan Türkleri için önemini açıklayabilir.
4 Türk Dünyası bağlamında Balkanlar’ın tarihsel, sosyal ve kültürel önemini değerlendirebilir. Tarihsel olaylar ile günümüz Balkan toplumları arasındaki bağlantıları yorumlayabilir.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hayvan besleme ve yemlerin tanınması
2 Hayvan ihtiyaçlarının bilinmesi
3 Hayvan genetik kaynaklarının tanımlanması
4 Hayvancılıkta planlamanın yapılması
5 Hayvan yetiştirme tekniklerinin bilinmesi
6 Barınak planlama
7 Konvansiyonel ve organik hayvancılıkta yeterli bilginin edinilmesi
8 Hayvancılık yatırımları
9 Hayvancılık ekonomisi
10 Hayvansal ürünlerin değerlendirilmesi
11 Hayvancılık projelerinin yapılması ve yürütülmesi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 3 6
Ödevler 1 3 3
Sunum / Seminer hazırlama 1 2 2
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 2 2
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 10 8 80
Toplam iş yükü     125
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar