Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA VE KÜLTÜREL MİRASIN ENTEGRASYONU	İkinci Düzey	MİM 630		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ LEYLA KADERLİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ LEYLA KADERLİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	YÜZYÜZE ONLİNE
Dersin Amacı	Bu doktora dersinin temel amacı, somut kültürel miras alanlarının belgelenmesi için kullanılan güncel yöntemleri ve teknolojik araçları incelemek ve öğrencilere bu alanda bilgi ve beceri kazandırmaktır. Ders, öğrencilere kültürel mirasın korunması ve yönetimi konularında derinlemesine bir anlayış geliştirmeleri için gerekli teorik ve pratik bilgileri sunmayı hedefler.
Dersin Tanımı	Bu ders, öğrencilere somut kültürel miras alanlarının günümüz teknolojileriyle nasıl belgelenebileceği konusunda teorik ve pratik bilgiler sunmaktadır. Öğrencilere, geleneksel belgeleme yöntemlerinin yanı sıra modern teknolojilerin (lazer tarama, fotogrametri, dijital modelleme, vb.) kullanımını içeren güncel belgeleme stratejilerini anlama ve uygulama yetenekleri kazandırmayı hedefler.

Dersin İçeriği

1	Kültürel Miras ve Belgeleme Kavramları: Kültürel mirasın tanımı ve önemi, Belgelemenin kültürel mirasın korunmasındaki rolü
2	Geleneksel Belgeleme Yöntemleri: Elle çizim, Fotoğraf belgeleri, Topografik haritalama
3	Modern Belgeleme Teknolojileri: Lazer tarama (LIDAR), Fotogrametri ve üç boyutlu modelleme, Uydu görüntü analizi
4	Yerinde Belgeleme Uygulamaları: Pratik saha çalışmaları, Ekipman kullanımı ve veri toplama süreçleri
5	Dijital Teknolojiler ve Sanal Gerçeklik: 3D tarama ve modelleme uygulamaları, Sanal gerçeklik teknolojilerinin kullanımı
6	Kültürel Mirasın Dijital Kataloglanması ve Yönetimi: Veritabanı oluşturma, Dijital arşivleme stratejileri
7	Koruma ve Restorasyon Bağlamında Belgeleme: Bozulma analizleri ve risk değerlendirmeleri, Belgelemenin restorasyon süreçlerinde rolü
8	Eğilimler ve Gelecekteki Gelişmeler: İnovatif belgeleme teknolojileri, Kültürel miras alanlarının dijital geleceği
9	Dijital Belgeleme örnekleri, sunumlar
10	Dijital Belgeleme örnekleri, sunumlar
11	Dijital Belgeleme örnekleri, sunumlar
12	Dijital Belgeleme örnekleri, sunumlar
13	Dijital Belgeleme örnekleri, sunumlar
14	Dijital Belgeleme örnekleri, sunumlar
15	Dijital Belgeleme örnekleri, sunumlar
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kültürel Mirasın Tanımı ve Önemi:Kültürel miras kavramını tanımlama. Kültürel mirasın toplumsal ve tarihsel önemini anlama.Belgeleme Kavramları ve Temel İlkeler: Belgeleme süreçlerinin temel kavramlarını anlama. Kültürel mirasın belgelenmesinde kullanılan temel ilkeleri kavrama.
2	Modern Belgeleme Teknolojileri: Lazer tarama (LIDAR) teknolojisinin prensiplerini kavrama. Fotogrametri ve üç boyutlu modelleme konularını anlama. Uydu görüntü analizinin kültürel miras belgeleme süreçlerindeki rolünü kavrama.
3	Kültürel Mirasın Dijital Kataloglanması ve Yönetimi: Kültürel miras verilerini dijital ortamlarda nasıl kataloglayacağını ve yöneteceğini öğrenme.
4	Koruma ve Restorasyon Bağlamında Belgeleme: Bozulma analizleri ve risk değerlendirmelerini anlama. Belgelemenin koruma ve restorasyon süreçlerindeki rolünü kavrama.
5	Eğilimler ve Gelecekteki Gelişmeler:İnovatif belgeleme teknolojilerini takip etme. Kültürel miras alanlarının dijital geleceği hakkında bilgi sahibi olma.
6	Yaratıcılık ve Eleştirel Düşünme: Belgeleme süreçlerinde yaratıcı çözümler üretebilme yeteneğini geliştirme. Belgeleme yöntemleri üzerinde eleştirel düşünme becerisi kazanma.
7	Proje Yönetimi ve Planlama: Belgeleme projelerini planlayabilme ve yönetebilme becerilerini geliştirme.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kuran ayetlerinin manalarını anlayıp kavrar, yorum yapma kabiliyetini geliştirir.
2	Kuran meallerini ve tefsirlerini yakından tanır, aralarında mukayese yapabilir.
3	İlahiyat alanındaki ortaya çıkacak yeni problemleri Kur’an, Sünnet ve bunlara bağlı diğer delillerden yararlanarak bilimsel anlamda ifade etme ve topluma objektif veriler üretmek.
4	Temel İslam ilimleriyle ilgili konuları tasavvufi açıdan yorumlar.
5	Kuran ve yorumuyla ilgilenenelerle uluslararası düzeyde görüş alışverişinde bulunabilme becerisi kazanır.
6	Hadis ve sünnet kavramlarının anlam alanlarını bilir. Kur’an’ın anlaşılmasında sünnetin önemini bilir. Kur’an-sünnet ilişkisini bilir.
7	Tarihi süreçte ve günümüzde hadis ve sünnet konularıyla ilgili tartışılmış ve tartışılmakta olan konuları bilir. Üzerlerinde tartışmalar süren konuları değerlendirir. Problemlerle ilgili çözüm önerileri sunar.
8	Hadis ilminde kavramsal olarak tenkidin nasıl gerçekleştiğini bilir. İslam kültür tarihindeki tenkid zihniyetini örneklerle inceleme ve tartışma imkanı bularak bu konuda perspektif kazanır. Batıda uygulanan tenkid yöntemlerini öğrenir ve yöntemler arasında karşılaştırma yapar.
9	İslâm Mezhepleri Tarihi’ni konuları ve amaçları bakımından, ayrıca diğer din bilimleriyle ilişkisi açısından tanır.
10	Klasik hadis ve tarih kaynaklarını, zihniyet yapılarını objekitif bir bakış açısıyla değerlendirir.
11	İslam düşüncesinin oluşum ve gelişim sürecini anlar, değerlendirir ve yorumlar.
12	İslam Mezhepleri Tarihinin temel kaynakları, metodolojisi ile erken dönemlerden itibaren ortaya çıkmış olan ana dini akımları/mezhepleri tanır.
13	İslam inanç esaslarını tarihsel süreç ışığında kavrar ve analiz eder.
14	Mezhepler arası teolojik farklılıkların siyasal ve sosyal arka planını anlar ve değerlendirir.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	3	45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	20	3	60
Ödevler	3	3	9
Sunum / Seminer hazırlama	3	5	15
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	3	5	15
Ara sınavlar	2	5	10
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	2	3	6
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	3	8	24
Toplam iş yükü			190
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	50 Soruda Arkeoloji, Mehmet Özdoğan; Arkeoloji, Colin Renfrey, Paul Bahn; Arkeoloji Anahtar Kavramlar, Colin Renfrew, Paul Bahn; Arkeoloji Tarihin ve Kültürün Yapılandırılması, Ayşe Bahn
Yardımcı Kaynaklar	Mitoloji Sözlüğü, Azra Erhat; Toprağın Altında Kağıdın üzerinde, Nezih Başgelen; Mimari ve Arkeolojik Koruma Kültürü üzerine yazılar..

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında