Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TASAVVUFTA VUCUD NAZARİYELERİ İkinci Düzey TİB 512 2 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. Osman Nuri KÜÇÜK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Mesut Sandıkçı
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze
Dersin Amacı Tasavvufta varlık anlayışının incelenmesi amaçlanır
Dersin Tanımı İslam felsefecilerin, Kelamcıların ve İbn Arabinin varlık anlayışlarını, Mutlak vücud, itibari vücud, ayan sabite ve varlık mertebeleri gibi konuları ele alan bir derstir.

Dersin İçeriği
1 yunan düşüncesinde varlık anlayışları
2 İslam felsefesinde varlık anlayışı ve sudur teorisi
3 Kelamın Tanrı anlayışı ve Tanrının isim ve sıfatları
4 İbn Arabî öncesi sufilerin tevhid anlayışları
5 Teveccüd, Vecd ve Vücud kavramların incelenmesi
6 İbn Arabide Vücud Terimi
7 Vücud ve Meratübel Vücud
8 Mutlak vücud ve itibari vücud
9 Birlik çokluk ilişkisi
10 Allah'ın İsim ve sıfatları Teorisi; ontolojik ve epistemolojik anlamaları
11 Tenzih ve Teşbih arasında Cenabı Hak
12 Eşyanın hakikati bakımından Ayanı Sabite
13 Vahdeti vücud ve Vahdeti şuhud meselesi
14 İbn Arabinin vücud görüşünün hususi tesirleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tasavvufun bir özgün bir düşünce biçimi olduğunu kavrar.
2 Tasavvuf varlık anlayışının temel kavramları hakkında bilgi sahibi olur.
3 Nazari Tasavvufun temel klasiklerini ve kurucu düşünürlerini tanır.
4 Tasavvuf tarihi içinde sufilerin varlık anlayışlarının seyri hakkında bilgi sahibi olur.
5 Tasavvuf varlık anlayışının özgünlüğünü kavrar.
6 Tasavvufun varlık anlayışı ile diğer ilimlerin varlık anlayışlarını mukayese edebilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine kurulan, aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilgiyi değerlendirme,yorumlama ve uygulama yapma gibi bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye ulaşır
2 Biyoloji alanındaki sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi geliştirir, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk ile kullanır
3 Biyoloji alanındaki bir problemi, bağımsız olarak kurgulayarak, çözüm yöntemi geliştirir, çözer, sonuçları değerlendirerek, gerektiğinde uygular
4 Biyoloji alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir şekilde aktarır
5 Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir
6 Biyoloji alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir
7 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahip olur (Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi)
8 Biyoloji alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve geliştirir
9 Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretir ve denetler
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 14 2 28
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 14 2 28
Toplam iş yükü     146
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı İnsan-ı Kamil (çev. Abdülaziz M. Tolun), yay. Haz. Selçuk Eraydın, Ekrem Demirli, Abdullah Kartal. İstanbul: İz Yayıncılık: 266 ; Mahmut Erol Kılıç, İbn Arabi Düüşncesine Giriş, Sufi yayınları, Mustafa Çakmaklıoğlu, İbn Arabide Marifetin İfadesi, İnsan yayınları; Osman Nuri Küçük, İnsanı Kamil, İnsan yayınları, Ekrem Demirli, İslam Metafiziğinde Tanrı ve İnsan, Kabalcı Yayınları
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar