Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ORTADOĞUDA MİSYONERLİK FAALİYETLERİ II İkinci Düzey TAR 334 6 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. GÜLBADİ ALAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. GÜLBADİ ALAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı Ortadoğu'da misyonerlik faaliyetleri hakkında öğrencileri bilgilendirmek.
Dersin Tanımı TAR 334 / SEÇMELİ

Dersin İçeriği
1 Katolik misyonerleri ve Osmanlı ülkesinde faaliyete başlamaları
2 Protestan misyonerleri ve Osmanlı ülkesinde faaliyete başlamaları
3 Protestanlık adına İngiliz Misyonerlerinin yürüttüğü çalışmalar
4 Protestanlık adına Amerikan misyonerlerinin yürüttüğü çalışmalar
5 Protestanlık adına Alman misyonerlerinin yürüttüğü çalışmalar
6 Misyonerlerin eğitim alanındaki çalışmaları
7 Misyonerlerin sağlık alanındaki çalışmaları
8 ARA SINAV
9 Misyonerlerin dinî alandaki çalışmaları
10 Misyonerlerin yardım çalışmaları
11 Son dönemlerde Türkiye’deki misyonerlik çalışmaları
12 Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin misyonerlere karşı tutumu
13 Son dönemlerde dünyadaki misyonerlik çalışmaları
14 Misyonerlerin faaliyetlerini engellemek için neler yapılmalıdır
15 YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci misyonerlik ile ilgili kavram bilgisine sahip olur.
2 Öğrenci Hristiyan misyonerliğinin ortaya çıkışını öğrenir.
3 Öğrenci misyonerliğin amaçları ve misyonerliğin çalışma metotları hakkında bilgi sahibi olur.
4 Öğrenci Hristiyan mezhepleri ve misyonerlik faaliyetleri ile ilgili bilgi sahibi olur.
5 Misyonerlerin Osmanlı'daki çalışmaları anlatılır.
6 Misyonerlerin Türkiye'deki çalışmaları anlatılır.
7 Misyonerlerin Ortadoğu ülkelerindeki çalışmaları anlatılır.
8 Uluslararası antlaşmalara göre Türkiye'deki Hristiyanların konumu hakkında bilgi verilir.
9 Son dönemlerde dünyadaki misyonerlik çalışmaları incelenir
10 Misyonerlerin faaliyetlerini engellemek için yapılması gerekenler ele alınır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Felsefe ve Din Bilimleri alanındaki temel bilgi, kuram ve yaklaşımları öğrenir.
2 Felsefe ve Din bilimlerinin meselelerini bilimsel araştırma metotlarını esas alarak inceleme becerisi kazanır.
3 Felsefe ve din bilimlerinin verileri ile ilahiyat alanının diğer disiplinleri arasında yeterli ilişkileri kurar.
4 Felsefe ve Din Bilimlerinin temel kaynaklarını bilimsel çalışmalarda kullanacak düzeyde tanır.
5 Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulusal ve uluslar arası çalışmalar hakkında birikim edinir.
6 Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
7 Felsefe ve Din Bilimleri alanında özgün araştırmalar yapabilir.
8 Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik ortamlarda paylaşabilir.
9 Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
10 Alanıyla ilgili kaynakları kullanacak derecede Arapça ve Batı dillerine sahip olur.
11 Alanında edindiği birikimi toplumun ihtiyaçlarını karşılamada kullanır.
12 Alanıyla ilgili çeşitli organizasyonlara katılır ve katkıda bulunur.
13 Uzmanlık alanıyla ilgili konularda strateji geliştirilmesine yardımcı olur.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 5 1 5
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 16 16
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     87
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar Osmanlı İmparatorluğu’nda Yabancı Okullar, İlknur Polat Haydaroğlu, Ocak Yayınları, 1. Baskı (1993). Türkiye’de Misyonerlik Faaliyetleri, Erol Kırşehirlioğlu, Ötüken Yayınları, 1. Baskı, 1999). Kendi Belgeleriyle Anadolu’daki Amerika, Uygur Kocabaşoğlu, Arba Yayınları, 2. Baskı, (1989). Türkiye’de Yabancı Öğretim, Nurettin Polvan, Milli Eğitim Yayınları, (1952).

Ders İle İlgili Dosyalar