Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İLERİ MOLEKÜLER GENETİK Üçüncü Düzey BİY 618 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. FATMA ÖZTÜRK KÜP
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze. Dersi alan öğrencilere ilerleyen haftalık konuların ppt sunumları dersten bir hafta önce dağıtılmakta ve internet ortamından yararlanabilecekleri kaynaklar da temin edilmektedir. Ayrıca, konu kapsamında sağlanan dokümantasyonların konular dahilinde sınıf içerisinde tartışılması sağlanmaktadır. Konunun tamamlanması sonrasında, her öğrenciye bireysel ödev konusu verilmektedir. Dersi takip eden haftada, öğrencilerin ödevlerini tartışmasına izin verilmekte ve benzer problemleri çözmeleri konusunda öneriler üretmeleri beklenmektedir.
Dersin Amacı Bu ders prokaryotik ve ökaryotik moleküler genetiğinin ileri düzeyde kıyaslamasını sunmaktadır. Öğrencilerin kendi deneylerinde ve konu ile ilgili makalelerde karşılaşılan genetik problemlere çözüm önerebilecek tartışmalara sınıf ortamında katılmaları sağlanmaktadır. Moleküler genetikte kullanılan yeni teknikler ve bulgular ve bunların uygulamaları. Ayrıca bu derste öğrencilere biyolojide bilgisayar uygulamalarının moleküler genetik alanında kullanabilme imkanı sağlanmaktadır.
Dersin Tanımı Dersin işlenişinde, sentral dogma (DNA replikasyonu, transkripsiyon, translasyonu) bakteri, maya, bitki ve insan örneklerinde detaylı şekilde gözden geçirilmesi kapsanmaktadır. Operonların yapısı, organizasyonu, düzenlemenin üst şekilleri (regülon ve kuorumlar) incelenmekte. Dikey ve yatay gen dağıtımı ve bunların genetik düzenlemedeki rolleri. Genetik mühendisliğinde uygulanan teknikler: DNA ve RNA maniplasyonları, yaşlanma, gen terapisi, transpozonlar, hibridoma teknolojisi, onkogenler ve polimorfizim analizlerini içermektedir. Hastalıkların genetik yöntemlerle taranması, nükleotit ve amino asit dizilimlerinin bilgisayar kullanılarak araştırılması karşılaştırılmasını içermektedir.

Dersin İçeriği
1 Prokaryot ve Ökaryotik organizmalarda genomun yapısı; repikonlar
2 DNA’nın sonsuzluğu ve Replikasyonu
3 Traskripsiyon ve haberci RNA.
4 Genetik şifrenin çevrilmesi
5 Translasyon ve protein lokalizasyonu
6 Restriksiyon ve DNA onarım mekanizmaları
7 Rekombinasyon
8 ARA SINAV
9 Mutasyon
10 Gen ifadesinin düzenlenmesi
11 Yer değiştirebilen elementler: IS ve Transpozonlar
12 Haritalama
13 DNA kolanlarının oluşturulması ve Komplementasyon analizleri.
14 Onkogenler ve kanser
15 Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Prokaryot ve Ökaryotik organizmalarda genomun yapısını öğrenir.
2 DNA Replikasyonu ve Traskripsiyon konularını kavrar.
3 Translasyon ve protein lokalizasyonu hakkında bilgi sahibi olur.
4 DNA onarım mekanizmaları ve Rekombinasyon konularını öğrenir.
5 Mutasyon hakkında bilgi sahibi olur.
6 Gen ifadesinin düzenlenmesi olaylarını kavrar.
7 Yer değiştirebilen elementler: IS ve Transpozonlar hakkında bilgi sahibi olur.
8 Onkogenler ve kanser hakkında bilgi sahibi olur.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
2 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
3 Alan içi ve çok alanlı takımlarda etkin çalışmak ve/veya liderlik rolü üstlenebilmek
4 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri takip etmek, katılımcı olabilmek
5 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
6 Herhangi bir sanat eserini çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
7 Estetik beğeni yetkinliğine sahip olmak ve bu yönünü sanat görüşlerine, tasarımlarına yansıtabilmek
8 Çağdaş sanat tasarım materyal ile tekniklerini kullanmak ve estetik bir ürün yaratabilmek
9 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
10 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları diğerlerine etkili bir şekilde sunabilmek
11 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün tasarımlarına ulaşmada kullanabilmek
12 Edindikleri uzmanlık düzeyindeki teorik ve pratik bilgileri kullanabilme, elde ettiği sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilme becerisine sahip olmak
13 Lisans ve yüksek lisans düzeyinde edinilen yeterliliklere dayalı olarak bilgilerini geliştirebilmek ve özgün çalışmalar yapabilecek seviyeye ulaşabilmek
14 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirmek, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretmek, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunmak
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 5 8 40
Sunum / Seminer hazırlama 2 10 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 25 25
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 30 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 2 15 30
Toplam iş yükü     191
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 60
Kısa sınav 0 0
Ödev 4 40
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   70
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1)Klug, W. S., and Cummings, M. R., Concept of Genetics, 6th ed., Prentice Hall, USA, 2008; 6. baskıdan çeviri). Çeviri editörü Öner, C., Genetik; kavramlar Palme Yayıncılık, Ankara, 2009. 2)Leving, B. Genes IX, 9th add., Oxford University Press, Oxford, UK, 2008. 3)Alberts, B., Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K., and Peter Walter, P. Molecular Biology of the Cell, 4th ed. 2002. Garland Science, New York, USA, 2002. 4)Roberts, G. Prokaryotic Genetics (Lecture notes), University of Wisconsin-Madison, 1993.
Yardımcı Kaynaklar Makale inceleme

Ders İle İlgili Dosyalar