Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İKİNCİ YABANCI DİL II	İkinci Düzey	AÖP 314		6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	English
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Abdullah Gökşin
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Lecture
Dersin Amacı	This course covers an extended revision of the previous course on pre-intermediate level and aims to go on building up both structural and lexical competencies on pre-intermediate level. At the end of the course students will be able to understand and partially express themselves at pre-intermediate level. Students will also be able to express themselves through writing. The course tries to emphasize all four language learning skills and improve language competence.
Dersin Tanımı	-

Dersin İçeriği

1	Review of background and introduction to the course
2	Unit 8 : Do’s and Don’ts (modals)con.
3	Unit 9 : Going to places ( conditional clauses)
4	Unit 9 : Going to places ( conditional clauses)con.
5	Unit 10 : Scared to death ( verb patterns II)
6	Unit 11 : Things that changed the world (passive)
7	Midterm Examination
8	Unit 11 : Things that changed the world (passive)con.
9	Unit 12 : Dreams and reality (second conditional)
10	Unit 12 : Dreams and reality (third conditional)
11	Unit 13 : Earning a living (present perfect continuous)
12	Unit13:Earning a living (present perfect simple versus continuous)
13	Unit 14 : Love you and leave you (past perfect continuous)
14	Unit 14 : Love you and leave you ( reported statements)
15	General Review
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Students will build up to their previous knowledge on english
2	They will be able to make use of the language to meet some basic needs and communicate with native speakers
3	-
4	-
5	-
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, temel bilim ve Biyosistem Mühendisliği alanında yeterli düzeyde kuramsal-uygulamalı bilgiye sahiptir ve bunları uygular
2	Biyosistem Mühendisliğinde ortaya çıkabilecek problemleri tanımlayabilir, formüle edebilir ve çözebilir
3	Biyosistem Mühendisliği problemlerinin çözümüne yönelik olarak disiplinlerarası bir yaklaşımla çözüme gider
4	Biyosistem Mühendisliği uygulamaları için gerekli teknik ve araçları kullanır
5	Deney tasarlama, yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama yetilerine sahiptir
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir
7	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlayabilir
8	Gelişen yeni teknolojilerden faydalanarak mevcut sorunları algılayabilir
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	7	1	7
Ara sınavlara hazırlık	1	7	7
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			76
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	7	50
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	The New Headway English Course Pre-Intermediate, John and Liz Soars
Yardımcı Kaynaklar	Fundamentals of English Grammsr,Third Edition,WithAnawerKey, Betty Schrampfer Azar. Essential Grammar in Use Supplementary Exercises, Helen Naylor with Raymond Murphy.

Ders İle İlgili Dosyalar