Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDA YÖNETİM VE ORGANİZASYON	Birinci Düzey	BSÖ 406		8	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. AYDOĞAN SOYGÜDEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. AYDOĞAN SOYGÜDEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Spor yönetimi ile ilgili tanım ve kavramların öğretilmesi, spor yönetim modelleri ve Türk Spor Sisteminin tarihsel gelişimi ve analizinin öğretilmesi.
Dersin Tanımı	Spor yönetimi kavramı, niteliği ve özelliği, spor yönetim modelleri, Türkiye’de spor yönetiminin tarihsel gelişimi, mevcut yapının incelenmesi, yönetimin evrensel teorileri ve fonksiyonlarının spor yönetimi açısından ele alınması.

Dersin İçeriği

1	Yönetim ve yönetici kavramı
2	Spor yönetimi ve spor yöneticisi
3	Spor Müdürü ve Liderlik
4	Toplam Kalite Yönetimi
5	Yönetim kuramlarının ve işlevlerinin spor yönetimi açısından değerlendirilmesi
6	Yönetim kuramlarının ve işlevlerinin spor yönetimi açısından değerlendirilmesi
7	Spor yönetimi modelleri
8	Devlet Yönetimi
9	Kulüp bazlı yönetim
10	Türk spor yönetiminin tarihsel gelişimi
11	Türk spor yönetiminin organizasyon yapısı ve işleyişi
12	Türkiye''''deki spor federasyonları ve spor kulüpleri
13	Türkiye''''de spor yöneticilerinin yetiştirilmesi
14	Türk spor yönetiminde yapısal ve yasal gelişmelerin değerlendirilmesi
15	Gençlik ve Spor Bakanlığının Yönetim Yapısı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Spor yönetimi ile ilgili temel kavramları bilme, spor yönetim modelleri ile ilgili kavramları kavrayabilme.
2	Ulusal ve uluslararası spor kurum ve kuruluşlarını farklı açılardan analiz etme becerilerinin kazanılması.
3	Karar verme ve planlamanın özelliklerini açıklanabilmesi.
4	Organizasyonun özelliklerini açıklayabilme.
5	Yöneltmenin özelliklerini açıklayabilme.
6	Değerlendirmenin özelliklerini açıklayabilme.
7	Spor ve Beden Eğitimi arasındaki farkı bilir,
8	Spor faaliyetlerini organize etmek ve yönetibilme becerileri bulunur,
9	Kamusal alandaki beden eğitimi ve spor yönetmelikleri ve kanunlarını bilir,
10	Milli Eğitim beden eğitimi ve spor politikalarını bilir,

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İktisadi konular ile ilgili temel kavramları ve ekonomik göstergeleri açıklar.
2	İktisadi olayları, kavram ve teorileri kullanarak açıklar.
3	İktisadi teorilerin ve modellerin işleyişini açıklar ve uygun analiz araçları ile test eder.
4	İktisadi düşüncenin gelişimi ve modern düşünce sistemi içindeki yerini karşılaştırmalı olarak analiz eder ve açıklar.
5	Nitel ve nicel analiz yöntemleri ve araçları veri toplama, analiz etme ve yorumlamada kullanır.
6	Sayısal, sözel ve grafik halinde sunulan iktisadi bilgileri açıklar.
7	İktisadi konularda edindiği bilgi ve becerileri yazılı, sözlü ve görsel araçları kullanarak aktarır.
8	İktisat alanında bir yabancı dili kullanır ve yabancı literatürü takip eder.
9	Karşılaşılması öngörülmeyen karmaşık iktisadi durumlarda, yeni yaklaşımlar geliştirir ve çözüm üretebilir.
10	Bölgesel, ulusal ve küresel ölçekte karşılaşılan iktisadi sorunları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
11	İktisat alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
12	Bağımsız ve özgün araştırma yapar ve alanındaki temel birincil kaynaklara ulaşır.
13	İktisat ile ilgili alt dallarda uzmanlaşır ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinler arası analiz yapar.
14	Demokrasi, insan hakları, toplumsal ve bilimsel değerler ile mesleki etik ilkelerine uygun davranır.
15	İş hayatında karşılaşılan hukuksal sorunları çözer.
16	Sermaye piyasaları ile finansal teknikler konusunda sahip olduğu bilgileri kullanarak piyasalardaki gelişmeleri takip eder.
17	Ekonomideki karar birimlerinin davranışlarını bütüncül bir yaklaşımla analiz eder.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	5	2	10
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	5	2	10
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	5	2	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	2	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			86
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Sporda Yönetim ve Organizasyon, Nobel Yayıncılık, 2005
Yardımcı Kaynaklar	SPORDA YÖNETİM VE ORGANİZASYON - UYGULAMALI ÖRNEKLER İLE BİRLİKTE, RIDVAN EKMEKÇİ (EDİTÖR), ERGÜN YAYINEVİ, 2016, İZMİR

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında