Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ASCE-7'YE DAYALI SİSMİK TASARIM VE ANALİZ Üçüncü Düzey İNŞ 652 Seçmeli 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. AHMET ÖZBAYRAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. AHMET ÖZBAYRAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı; öğrencilerin, deprem etkileri altında yapıların doğrusal ve doğrusal olmayan davranışını anlayabilmelerini, yapıların sismik talep–kapasite ilişkisini yorumlayabilmelerini ve modern sismik tasarım yaklaşımlarını analitik bir bakış açısıyla değerlendirebilmelerini sağlamaktır. Ders sonunda öğrencilerin, çok serbestlik dereceli yapı sistemlerinin sismik tepkisini, kapasite tasarımı ve performans temelli tasarım ilkeleri çerçevesinde analiz edebilecek ve zaman tanım alanındaki yapısal tepki kavramlarını yorumlayabilecek düzeye ulaşmaları hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı Bu ders; depremlerin oluş mekanizmaları ve yer hareketlerinin özelliklerinden başlayarak, yapıların sismik taleplere verdiği tepkilerin incelenmesini kapsamaktadır. Ders içeriğinde; rijitlik, dayanım ve süneklik kavramları, tek ve çok serbestlik dereceli sistemlerin doğrusal dinamik analizi, tepki spektrumu esaslı tasarım yaklaşımları, kapasite tasarımı ilkeleri, göreli kat ötelemeleri, burulma ve ikinci mertebe (P–Δ) etkileri ile ASCE 7 esaslı sismik tasarım kriterleri yer almaktadır. Ayrıca, çok modlu yapı davranışı ve zaman tanım alanındaki sismik tepki kavramları teorik ve analitik düzeyde ele alınmaktadır.

Dersin İçeriği
1 Depremlerin oluş mekanizmaları, plak tektoniği teorisi ve faylanma (kırılma) mekanizmaları.
2 Sismik dalgalar, yer hareketinin temel özellikleri ve deprem yer hareketi parametreleri.
3 Yapıların deprem etkileri altındaki tepkisi: rijitlik, dayanım, süneklik, talep ve arz kavramları.
4 Dayanım ve süneklik esaslı tasarım yaklaşımları, doğrudan tasarım ve kapasite tasarımı karşılaştırması
5 Yapısal tepki karakteristikleri: yanal rijitlik, rijitliği etkileyen faktörler ve kuvvet–deformasyon yayılımı.
6 Yapısal olmayan elemanlar, hasar kontrolü ve sismik etkilerin doğası.
7 Tek serbestlik dereceli sistemlerin doğrusal elastik dinamik davranışı ve hareket denklemi.
8 Tepki spektrumu kavramı, tepki geçmişi, tepki spektrumu prensibi ve spektrum türleri.
9 Çok serbestlik dereceli sistemlerin dinamik davranışı, modal kavramlar ve tepe yer değiştirmeleri.
10 Sismik tasarımda dinamik analiz esasları: deformasyon, hız ve ivme tepki spektrumları.
11 ASCE 7 esaslarına göre sismik yüklerin belirlenmesi, eşdeğer yatay kuvvet yöntemi ve tasarım spektrumu.
12 Sismik tasarım kriterleri: risk kategorileri, yapı sınıfları, düzensizlikler ve iyileştirici önlemler.
13 Göreli kat ötelemeleri, burulma etkileri, P–Δ etkileri ve ikinci mertebe davranışın değerlendirilmesi.
14 Performans temelli sismik tasarım yaklaşımı, kapasite kavramının bütüncül değerlendirilmesi ve zaman tanım alanındaki yapısal tepki kavramlarının genel değerlendirmesi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Depremlerin oluş mekanizmalarını, faylanma türlerini ve sismik dalga özelliklerini açıklayabilir.
2 Yer hareketi parametrelerinin yapıların sismik tepkisi üzerindeki etkilerini yorumlayabilir.
3 Yapıların deprem etkileri altındaki davranışını rijitlik, dayanım, süneklik, talep ve kapasite kavramları çerçevesinde analiz edebilir.
4 Dayanım esaslı tasarım, süneklik esaslı tasarım ve kapasite tasarımı yaklaşımlarını karşılaştırmalı olarak değerlendirebilir.
5 Tek ve çok serbestlik dereceli yapı sistemlerinin doğrusal dinamik davranışını ve modal katkılarını değerlendirebilir.
6 Tepki spektrumu kavramını ve sismik tasarımda kullanılan doğrusal dinamik analiz yöntemlerini uygulayabilir.
7 ASCE 7 esaslarına göre sismik yükleri, tasarım spektral parametrelerini ve eşdeğer deprem yüklerini belirleyebilir.
8 Yapısal düzensizlikleri, göreli kat ötelemelerini ve burulma etkilerini sismik performans açısından analiz edebilir.
9 İkinci mertebe (P–Δ) etkilerinin yapısal davranış üzerindeki etkilerini değerlendirebilir.
10 Doğrusal olmayan yapısal davranışı, çok modlu yapı tepkisini ve zaman tanım alanındaki sismik tepki kavramlarını performans temelli tasarım bakış açısıyla yorumlayabilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 2 10 20
Sunum / Seminer hazırlama 1 15 15
Kısa sınavlar 1 2 2
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 15 15
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 5 3 15
Toplam iş yükü     185
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 1 20
Ödev 2 30
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1) Ders Notları.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar