Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HASTADAN LABORATUVARA; BİYOLOJİK ÖRNEKLER	Birinci Düzey	BİK 517		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Öğrenci, lisansüstü programda kayıtlı olmalı ve bilimsel hazırlık dersini almış olmalıdır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ÇİĞDEM KARAKÜKCÜ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ÇİĞDEM KARAKÜKCÜ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Haftada bir veya iki saat laboratuvar çalışması ve iki saat teorik ders yapılacaktır. Teorik ders ve Laboratuvar içinde uygulamalı ve görsel eğitim verilecektir.
Dersin Amacı	Biyokimyada çok önemli yeri olan biyolojik numunelerin tanıtımı, alınan tüpler/kaplar, alınma yolları, hastane uygulamaları, preanalitik hatalar,vb konular hakkında öğrencilerin bilgi, görgü ve becerisini geliştirmek.
Dersin Tanımı	Sadece lisansüstü eğitim yapan öğrenciler, ders alabilirler. Öğrencilerin derse devam mecburiyetleri vardır.

Dersin İçeriği

1	Biyolojik örneklerin tanımı; Örnek tipleri, alınma yöntemleri, nakli ve saklanması.
2	Kan örnekleri (Düz kan, tam kan, serum, plazma eldesi).
3	Vakumlu tüp sistemlerinin tanıtımı, kullanımı. Tüp çeşitleri.
4	Flebotomi prosedürü ve venöz kan alımı
5	Kan almada uyulması gereken kurallar
6	Arteriyel kan alımıve kullanıldığı testler
7	Kapiller kan alımıve kullanıldığı testler
8	Kurutulmuş kan örnekleri
9	Kan transfüzyonu
10	Preanalitik faktörler ve test sonuçlarına etkisi. Hemoliz, lipemi, ikterik numune
11	İdrar örnekleri ve idrar analizi
12	BOS, tükürük ve diğer biyolojik örnekler
13	Laboratuvar Merkezi Tanıtımı
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Biyokimya Laboratuvarına gelen kan, idrar, BOS, tükürük ve seröz sıvılar gibi tüm biyolojik örnekleri tanıyacak; bu örneklerin alınma yöntemleri, laboratuvara nakli ve laboratuarda nasıl saklanması konusunda bilgi sahibi olacak.
2	Venöz, arteriyel ve kapiller kan örneklerinin nasıl alındığını, kan alırken uyulması gereken kuralları; hemoliz, lipemi ve hepatit gibi test sonuçlarını etkileyen preanalitik faktörleri; antikoagülan kullanımını, serum ve plazma arasındaki farkları öğrenecek.
3	Kan almada kullanılan vakumlu tüplerin özelliklerini, kapak renklerini ve hangi testler için hangi kan örneğinin kullanılması gerektiğini öğrenecek.
4	Kalıtsal hastalıkların varlığını tespit etmek için, yeni doğan taramalarında kullanılan kurutulmuş kan örnekleri hakkında bilgi sahibi olacak.
5	Kan transfüzyonu ile ilgili kan grupları, kimlerin kan bağışı yapabileceği gibi konularda bilgi sahibi olacak.
6	İdrar, BOS, tükürük ve diğer biyolojik örneklerin kullanım amacı hakkında bilgi sahibi olacak.
7	Laboratuvar Merkezinin işleyişini yerinde görecek.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İnsan vücudunun temel yapısı, organ ve sistemlerine ait tanım ve terimleri, yerleşimleri, komşulukları ve işleyişleri bilir.
2	Sağlığın korunması, sistemlere ait hastalıklar ve ilk yardım bilgisine sahiptir.
3	Dişin temel yapısını, işleyişini bilir. Alan terminolojisini etkin kullanır.
4	Klinikteki tedavi ve sarf malzemelerinin sağlanması ve kontrolünde görev alır.
5	Genel hijyen, dezenfeksiyon ve sterilizasyon kurallarını bilir, kullanılan malzemelerin dezenfeksiyonunu ve sterilizasyonunu yapar.
6	Diş ünitelerini muayene ve diğer işlemlere hazır hale getirir.
7	Klinikte kullanılan araç ve gereçleri bilir.
8	Diş hekimin uygulayacağı tedavi şekline göre gerekli malzemeleri ve muayene öncesi hastayı hazırlar.
9	Tedavi sırasında ve Koruyucu diş hekimliği uygulamalarında diş hekimine yardım eder.
10	Bir diş kliniğinde hasta kayıtlarını düzenler ve diş kliniğini (muayenehane) organize eder.
11	Diş film çekiminde hastayı uygun şekilde hazırlar.
12	Birey ve halk sağlığı, iş güvenliği ve çevre koruma konularında yeterli bilince sahiptir.
13	Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve mesleki bilgilerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarır.
14	Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar ve mesleki uygulamalarda kullanır.
15	Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirir.
16	Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuatı anlar. Sosyal, kültürel ve hukuksal hak ve sorumluluklara uygun hareket eder.
17	Kalite yönetimi ve süreçlerine katılır.
18	Diğer sağlık disiplinleri ile çalışır.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	14	2	28
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	14	3	42
Toplam iş yükü			146
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders sorumlusu tarafından hazırlanan ppt dosyaları
Yardımcı Kaynaklar	1. Guder WG, Narayanan S, Wisser H, Zawta B. Samples: From the patient to the laboratory. The impact of preanalytical variables on the quality of laboratory results. 2.David L.NELSON, Michael M.COX Lehninger Principles of Biochemistry. 3. Carl A.BURTİS, Edward R.ASHWOOD. Tietz Textbook of Clinical Chemistry. W.B. Saunders Company,1986.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında