Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ORGANİK KİMYA LABORATUARI I	Üçüncü Düzey	KİM343		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Organik Kimya derslerini alması laboratuvarın başarısı için önemlidir.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. İLHAN ÖZER İLHAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ProF. Dr. ilhan Özer İlhan, ProF. Dr. ZÜLBİYE ÖNAL,Prof. Dr. İSMAİL YILDIRIM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Deneylere başlamadan önce o haftaki deney hakkında ön bilgi verildikten sonra, bağımsız olarak herkesin deneyi yapması beklenir.
Dersin Amacı	Organik kimya laboratuarında kullanılan temel teknikler hakkında bilgi vermek; organik kimyasalları saflastırma ve tayin metodları konusunda bilgi ve becerilerini gelistirmek.Temel organik kimya prensiplerinin deneysel olarak nasıl olustuğunun öğrenciler tarafından daha iyi kavranmasına yardımcı olmak.Öğrencilerin organik bilesiklerin sentezi konusunda pratik tecrübelereni arttırmak.Dersde verilen organik kimyadaki Temel kavramları ve reaksiyonları anlayıp yorumlayabilme.
Dersin Tanımı	Organik Kimya Laboratuarını, temel işlemleri ve deneyleri yaparak pratik kazanmak

Dersin İçeriği

1	Organik kimya Laboratuvar teknikleri, Spektroskopik yöntenler
2	Destilasyon, Kristalizasyon, Süblümleşme, Ekstraksiyon,
3	Erime ve kaynama noktalarının belirlenmesi,,
4	Çeşitli organik bileşiklerin sentetik olarak elde edilmeleri,
5	Yükseltgenme ve İndirgenme,
6	Halojenlendirme,
7	Esterleşme,
8	Ara Sınav
9	Alkilleme,
10	Acilleme,
11	Sülfolama
12	Nitrolama,
13	Keneteme,
14	Hidroliz reaksiyonları,
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Temel organik Kimya kavramlarını tanımlar ve bunların uygulamalarını geliştirir.
2	Organik kimya bilgilerini kullanarak deney tasarlama, yürütme ve yorumlamada etkin ve doğru şekilde kullanma becerisini geliştirir.
3	Organik kimya reaksiyonlarının araştırmada ve sanayide uygulamasını kavrar
4	Reaksiyonlarda kullanılan kimyasalların sağlığa ve çevreye etkisini öğretmek; Atık madde ve çevre konusunda duyarlı olma.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	10	2	20
Sunum / Seminer hazırlama	10	1	10
Kısa sınavlar	10	1	10
Ara sınavlara hazırlık	1	7	7
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	14	2	28
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	14	14
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	10	1	10
Toplam iş yükü			151
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	14	20
Ödev	14	40
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Denel Organik Kimya, E.Erdik, M.Obalı, A.Öktemer, T.Pekel, N.Yüksekışık, E.İhsanoğlu, Gazi Büro, Ankara, 2007
Yardımcı Kaynaklar	1-Organik Kimya, RJ Fe4ssenden, JS Fennenden ve MW Logue. Çeviri Editörü T Uyar. 2-OrganikKimya,Solomon

Ders İle İlgili Dosyalar