Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
EVCİL HAYVANLARDA GASTROINTESTINAL SISTEM ENDOSKOPISI	İkinci Düzey	VİH 635		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Bu ders için ön koşul dersi yoktur.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ GENCAY EKİNCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ GENCAY EKİNCİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Celil BENDEŞ (Doktora öğrencisi)
Dersin Veriliş Şekli	Ders, teorik anlatım ve uygulama destekli olarak yürütülür. Teorik derslerde gastrointestinal sistem endoskopisinin temel prensipleri, endikasyonları, teknikleri ve komplikasyonları anlatılırken; uygulama saatlerinde endoskopik ekipmanların tanıtımı, kullanım teknikleri ve olgu temelli değerlendirmeler yapılır.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin evcil hayvanlarda gastrointestinal sistem hastalıklarının tanısında kullanılan endoskopik yöntemlerin endikasyonlarını, uygulama tekniklerini ve sınırlılıklarını öğrenmelerini; hasta hazırlığı, sedasyon/anestezi protokolleri, biyopsi alma ve örneklerin değerlendirilmesi süreçleri hakkında bilgi sahibi olmalarını; endoskopik bulguları klinik verilerle bütünleştirerek doğru tanı ve tedavi planlaması yapabilme becerisi kazanmalarını sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Bu ders, evcil hayvanlarda gastrointestinal sistem hastalıklarının tanı ve değerlendirilmesinde kullanılan endoskopik yöntemlerin teorik ve pratik temellerini kapsar. Derste endoskopi endikasyonları, hasta hazırlığı, anestezi ve sedasyon protokolleri, kullanılan ekipmanların tanıtımı, özofagoskopi, gastroskopi ve enteroskopi teknikleri, biyopsi alma yöntemleri, komplikasyonlar ve enfeksiyon kontrolü ilkeleri ele alınır. Ayrıca endoskopik bulguların yorumlanması ve klinik karar verme süreçlerine entegrasyonu üzerinde durulur.

Dersin İçeriği

1	Dersin tanıtımı, endoskopinin tanımı, tarihçesi ve veteriner hekimlikte kullanım alanları
2	Gastrointestinal sistem anatomisi ve fizyolojisinin endoskopik yaklaşımla ilişkisi
3	Endoskopi endikasyonları ve kontrendikasyonları, hasta seçimi
4	Hasta hazırlığı, açlık süresi, bağırsak hazırlığı ve risk değerlendirmesi
5	Sedasyon ve anestezi protokolleri, monitörizasyon ve komplikasyon yönetimi
6	Endoskopik ekipmanlar: fleksibl endoskoplar, aksesuarlar ve görüntüleme sistemleri
7	Özofagoskopi ve gastroskopi teknikleri, normal endoskopik görünüm
8	Gastrik ve özofageal hastalıkların endoskopik bulguları ve ayırıcı tanı
9	Ara sınav
10	Duodenoskopi ve enteroskopi teknikleri, ince bağırsak değerlendirmesi
11	Kolonoskopi teknikleri ve kalın bağırsak patolojilerinin endoskopik görünümü
12	Endoskopik biyopsi teknikleri, örneklerin alınması ve histopatolojik değerlendirme
13	Endoskopik komplikasyonlar, enfeksiyon kontrolü ve cihaz dezenfeksiyonu
14	Klinik olgu sunumları, endoskopik bulguların klinik verilerle entegrasyonu
15	Genel tekrar, vaka tartışmaları ve değerlendirme
16	Final sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Evcil hayvanlarda gastrointestinal sistem endoskopisinin temel prensiplerini ve kullanım alanlarını açıklar.
2	Endoskopinin endikasyon ve kontrendikasyonlarını ayırt eder ve uygun hasta seçimi yapar.
3	Endoskopik işlemler öncesinde hasta hazırlığı, açlık ve bağırsak temizliği protokollerini uygular.
4	Sedasyon ve anestezi yöntemlerini, hasta güvenliği ve monitörizasyon ilkeleriyle birlikte açıklar.
5	Endoskopik ekipmanları tanır, doğru kullanım ve bakım ilkelerini uygular.
6	Özofagoskopi, gastroskopi, enteroskopi ve kolonoskopi tekniklerinin temel aşamalarını açıklar.
7	Normal ve patolojik endoskopik bulguları ayırt eder ve temel düzeyde yorumlar.
8	Endoskopik biyopsi alma tekniklerini ve örneklerin uygun şekilde değerlendirilmesini açıklar.
9	Endoskopiye bağlı gelişebilecek komplikasyonları tanımlar ve önleyici yaklaşımları açıklar.
10	Endoskopik bulguları klinik, laboratuvar ve görüntüleme verileriyle entegre ederek tanısal karar verme sürecine katkı sağlar.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Biyomedikal Mühendisliğinde bir uzmanlık alanında derinlemesine bilgi edinmek, literatüre vakıf olmak.
2	Uzmanlık alanında problem tanımlama formüle etme, araştırma yapma, modelleme, analiz yapma yeteneklerini kazanmak.
3	Araştırma sonuçlarını analiz ederek sonuçlar çıkarma ve bunları yazılı sözlü sunma becerisi kazanma.
4	Mühendislik bilgilerini yaşam bilimleri alanında etkin kullanma yeteneği kazanmak.
5	Disiplinler arası çalışmalarda takım çalışması yapabilmek.
6	Araştırma sonuçlarını çok kullanılan bir yabancı dilde yazılı ve sözlü sunabilmek.
7	Yaşam boyu öğrenme, yeni bilgilere erişebilme, yeni alanlara yönelebilme becerisini kazanmak.
8	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanmak.
9	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
10	Hastanerlerde teknoloji kullanımında kalite ve güveni artırmak için klinik mühendisliği alanında eğitim ve danışma hizmeti sağlayabilme.
11	Hastane, sağlık örgütleri ve tıbbi teknoloji üretici/satıcılarına danışmanlık ve teknik destek hizmeti sağlayabilme.
12	Yeni biyomalzemeler üzerine bilgi ve beceri kazanma.
13	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanma.
14	Araştırıcı, üretici ve girişimci kapasiteye sahip olabilme.
15	Çağdaş, yenilikçi, katılımcı olabilme, kendini iyi ifade edebilme, kalite ve kalite yönetimi konularında bilinç sahibi olabilme.
16	Ulusal gereksinimlere öncelik verebilme ve bu konulardaki gelişmeleri yakından izleyebilme.
17	Biyomedikal alanındaki bilimsel çalışma sonuçlarını ulusal ve evrensel çevrelere aktarabilme ve öncülük edebilme.
18	Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	14	14
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	16	3	48
Arazi çalışması	5	3	15
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	14	14
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			151
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Civelek T. Veteriner Hekimlikte Endoskopi 2007
Yardımcı Kaynaklar	İmren H.Y., 1998. Kedi ve Köpek Hastalıkları, Medisan, Ankara, Gül Y., 2002.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında