Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İLERİ İNGİLİZCE I Üçüncü Düzey SOS295 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MAHMUT KAYAALTI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. KORAY DEĞİRMENCİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin toplumsal olaylar ve sorunlar hakkında farkındalıklarını artırmak. Sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer almak ve proje faaliyetleri yürütmek. Toplumsal sorumluluk, dayanışma, işbirliği gibi kavramların pekişmesi için çalışmalarda bulunmak.
Dersin Tanımı Öğrencilerin sosyal çevreye karşı sorumluluklarını ve duyarlılıklarını artırmaya ve toplumsal bilincin sağlanmasına yönelik bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Giriş ve dersle ilgili genel bilgiler
2 Sosyal Sorumluluk kavramı ve önemi
3 Sosyal Sorumluluğun gelişimi
4 Sosyal sorumluluk projelerin yönetimi
5 Proje uygulamaları ve proje özellikleri ile tartışma
6 Proje uygulamaları ve proje özellikleri ile tartışma
7 Ara sınav
8 Proje uygulamaları
9 Proje uygulamaları
10 Projenin hayata geçiş aşamaları
11 Sözlü proje sunumları
12 Sözlü proje sunumları
13 Sözlü proje sunumları
14 Proje uygulamaları
15 Değerlendirme
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sosyal sorumluluk kavramını kavrayabilir.
2 Çevre ile sosyal ilişki kurabilir.
3 Bir sosyal sorumluluk Proje planı hazırlayabilir, grup çalışması yapabilir, bilgi ve deneyimleri yazılı olarak ifade edebilir.
4 Sosyal sorumluluk projelerini değerlendirebilir.
5 Rapor ve sunum hazırlama deneyimi kazanır.
6 Sosyal sorumluk bilincini kazanır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Yüksek Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar.
2 Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada ve geliştirmede uzmanlaşır.
3 Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır.
4 Alanında sahip olduğu üst düzey bilgi ve tecrübeyi, içinde bulunduğu koşullara uyarlayarak farklı araştırma yöntemlerini kullanır ve ortaya çıkan problemlere karşı bilimsel yaklaşımlar ve stratejiler geliştirir.
5 Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
6 En az bir yabancı dili kullanarak alanıyla ilgili yabancı kaynaklara ulaşır, bilgilerini günceller ve meslektaşlarıyla dünya çapında sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
7 Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 1 13
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 3 45
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 13 13
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 13 13
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 1 13 13
Toplam iş yükü     113
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar