Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BASIN TARİHİ	Üçüncü Düzey	EDE 423		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ TARIYEL BABAYEV
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ TARIYEL BABAYEV
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-yüze
Dersin Amacı	Ermeni basın tarihinin amacı, Ermeni toplumunun kültürel, sosyal, siyasi ve ekonomik gelişimini belgelemek ve bu süreçteki önemli olayları, figürleri ve düşünceleri analiz etmektir.
Dersin Tanımı	Ermeni basın tarihi, Ermeni toplumunun kültürel, sosyal, siyasi ve ekonomik yaşamını yansıtan ve bu süreçteki gelişmeleri belgeleyen yazılı ve görsel iletişim araçlarının tarihsel sürecini ifade eder. Bu tarih, Ermeni halkının düşünce yapısını, kimliğini ve toplumsal mücadelelerini anlamak için önemli bir kaynak niteliğindedir.

Dersin İçeriği

1	Basının tanımı ve önemi
2	Ermeni basın tarihinin genel çerçevesi
3	İlk Ermeni gazeteleri ve yayıncılar
4	Ermeni diasporasında basının gelişimi
5	Osmanlı İmparatorluğu döneminde Ermeni basını
6	Ermenice Basında Türk-Ermeni ilişkileri
7	Sözde Ermeni Soykırımı ve basının rolü
8	Sovyetler Birliği döneminde Ermeni basını
9	Ara sınavı
10	Önemli gazeteler ve dergiler (örneğin, "Mshak", "Arev", "Azg", vb.)
11	Ermeni toplumundaki basın etkileri
12	Modern Ermeni basınının durumu
13	Dijital medya ve sosyal medya etkileri
14	Önemli yayın organlarını ve yazarları tanımak
15	Günümüzdeki basın dinamiklerini değerlendirebilmek
16	Ermeni basınının tarihsel gelişimini ve önemli olaylarını kavramak
17	Final sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ermeni basınının tarihsel gelişimini ve önemli dönüm noktalarını anlama
2	Ermeni basınında önemli rol oynamış gazeteleri ve dergileri tanıma
3	Ermeni basınının toplumsal, kültürel ve politik etkilerini analiz etme
4	Ermeni basınında yer alan olayları ve söylemleri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme.
5	Farklı dönemlerde basının rolünü ve etkisini sorgulama
6	Günümüzdeki Ermeni basınının durumu ve dijital medya etkilerini anlama
7	Ermeni basını ile ilgili araştırma projeleri hazırlama ve sunma yeteneği kazanma.
8	Sınıf içi tartışmalara etkin bir şekilde katılabilme
9	Ermeni Basın tarihinin sosyal, politik ve ekonomik bağlamlarını analizi
10	Medya içeriklerini analiz etmek ve değerlendirmek

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	2	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar