Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEMEL GENETİK-II Üçüncü Düzey VZT 659 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. BİLAL AKYÜZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. KORHAN ARSLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. BİLAL AKYÜZ
Dersin Veriliş Şekli Teorik, Konu Anlatımı
Dersin Amacı Temel genetik kavramlar hakkında detaylı bilgi edinmek.
Dersin Tanımı Temel genetik kavramlar hakkında detaylı bilgi edinmek.

Dersin İçeriği
1 Genetiğe giriş ve temel terimler
2 Genetik açıdan hücre ve bölünme tipleri (Mitoz bölünme, mayoz bölünme)
3 DNA, RNA yapı ve fonksiyonları,replikasyon
4 Transkripsiyon, translasyon, protein sentezi
5 Kalıtım kalıpları
6 Kromozomlar
7 Gen ve kromozom mutasyonları,Lethal genler
8 Vize Sınavı
9 Çiftlik hayvanlarında görülen kalıtsal kusurlar
10 Popülasyon Genetiği
11 Cinsiyetin belirlenmesi, Cinsiyete bağlı kalıtım
12 Genetik polimorfizim
13 Kan grupları
14 İmmunogenetik, Rekombinant DNA Teknolojisi
15 Farmakogenetik, Veteriner genetikte biyoteknoloji
16 Final Sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Genetiğe giriş ve temel terimler hakkında bilgi sahibi olur.
2 Genetik açıdan hücre ve bölünme tipleri (Mitoz bölünme, mayoz bölünme) hakkında bilgi sahibi olur.
3 DNA, RNA yapı ve fonksiyonları,replikasyon hakkında bilgi sahibi olur.
4 Transkripsiyon, translasyon, protein sentezi hakkında bilgi sahibi olur.
5 Kalıtım kalıpları, kromozomlar hakkında bilgi sahibi olur.
6 Gen kromozom mutasyonları hakkında bilgi sahibi olur.
7 Lethal genler hakkında bilgi sahibi olur.
8 Çiftlik hayvanlarında görülen kalıtsal kusurlar hakkında bilgi sahibi olur.
9 Populasyon genetiği hakkında bilgi sahibi olur.
10 Popülasyon Genetiği hakkında bilgi sahibi olur.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sanat Tarihi çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2 Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3 Sanat tarihiyle ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4 Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5 Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
6 Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
7 Sanat tarihi alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
8 Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
9 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10 Sanat Tarihi alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 4 40
Ödevler 5 2 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 1 1 1
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 5 2 10
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 5 2 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 8 8
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     100
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1- J. Darnell, H.Lodish, D.Baltimore (1990): Molecular Cell Biology (2nd Edition), Scientific American Books, New York 2-Gelissen G. Production of Recombinant Proteins. Wiley Interscience. 2005 3- Van Buskirk R., Liyanage U. K. An Electronic Companion to Molecular Cell Biology, Cogito Learning Media Inc. 1997
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar