Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HÜCRE FARKLILAŞMASI Birinci Düzey SCR535 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili türkçe
Koordinatör PROF. DR. SERPİL TAHERİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. SERPİL TAHERİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli teorik
Dersin Amacı Hücre Farklılaşmasının moleküler mekanizmalarının öğretilmesi
Dersin Tanımı Hücre Farklılaşmasını sağlayan moleküler mekanizmaları kapsamaktadır.

Dersin İçeriği
1 Hücre ve Hücre Organelleri
2 Genom
3 Temel Genetik Mekanizmalar
4 DNA sentezi, tamiri ve rekombinasyonu
5 Hücre bölünmesinin ve Farklılaşmasının mekanizması
6 Hücrelerarası Haberleşme
7 Transkripsiyonel ve Posttranskripsiyonel Mekanizmalar
8 Epigenetik
9 Gen Ekspresyonunun Kontrolü
10 Embriyonik Kök Hücrenin Biyolojisi
11 Embriyonik Kök Hücrelerin Farklılaşması ve pluripotensisinin altında yatan moleküler prensipler
12 Küçük RNA’lar- Biyogenezleri, regülasyonu ve fonksiyonu
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Hücre ve Hücre Organellerinin öğretilmesi
2 Genom yapısının öğretilmesi
3 Temel Genetik Mekanizmaların öğretilmesi
4 DNA sentezi, tamiri ve rekombinasyonunun öğretilmesi
5 Hücre bölünmesinin ve Farklılaşmasının mekanizmasının öğretilmesi
6 Hücrelerarası Haberleşmenim öretilmesi
7 Transkripsiyonel ve Posttranskripsiyonel Mekanizmaların öğretilmesi
8 Gen Ekspresyonunun Kontrolünün öğretilmesi
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 20 50 1000
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 1 10 10
Sunum / Seminer hazırlama 1 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 60 60
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     1070
AKTS     43.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar