ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Lisans >
  • Havacilik ve Uzay Bilimleri Fakültesi >
  • Uçak Gövde ve Motor Bakimi
  • > ASYA’ DA KADIN ÇALIŞMALARI
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ASYA’ DA KADIN ÇALIŞMALARI Birinci Düzey AÇD613 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ DİDEM YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ DİDEM YILMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı Bu ders farklı disiplinlerden gelen öğrencilere kadın çalışmalarına yönelik kavramsal ve kuramsal çerçeveyi sunmayı amaçlamaktadır. Ders, bir bilgi alanı olarak kadın çalışmalarının, içeriğini ve sorunlarını disiplinlerarası bir yaklaşımla eleştirel bir gözle incelemeyi hedeflemektedir. Ders kapsamında cinsiyetin sosyal inşası, kadınlık ve erkekliğe bağlı anlamlar, cinsiyet farklılıklarının kavramsallaştırılması, ailede, çalışma yaşamında, politikada ve eğitimde kadın ve toplumsal cinsiyet konuları incelenecektir.
Dersin Tanımı Bu ders, Asya’de kadın çalışmaları ve toplumsal cinsiyet konularını disiplinlerarası bir yaklaşımla ele alan lisansüstü düzeyde bir derstir. Ders kapsamında kadın ve toplumsal cinsiyet kavramlarının kuramsal temelleri, feminist teoriler ve metodolojik yaklaşımlar incelenir. Cinsiyetin sosyal inşası, kadınlık ve erkeklik rolleri, aile, çalışma yaşamı, siyaset ve eğitim bağlamında kadınların konumu eleştirel bir perspektifle analiz edilir. Ayrıca, Çin ve Hindistan örneği üzerinden Asya’da kadın çalışmaları tartışılarak, öğrencilerin kuramsal bilgiyi somut toplumsal bağlamlara uygulamaları teşvik edilir. Ders, akademik araştırma, yazma ve sunum becerilerini geliştirmeyi; öğrencilerin kadın çalışmaları alanında eleştirel, analitik ve özgün düşünme yetkinliklerini güçlendirmeyi hedefler.

Dersin İçeriği
1 Dersin müfredatı ve ölçme yöntemleri Sınav/Ödev konularının seçimi hakkında bilgilendirme
2 Kadın çalışmaları ve toplumsal cinsiyetle ile ilgili temel kavramlar
3 Kadın çalışmalarında kullanılan teorik yaklaşımlar
4 Kadın Çalışmaları ve Toplumsal Cinsiyet Sorunu
5 Kadın çalışmalarında kullanılan teoriler
6 Feminist Teori - Liberal Feminizm
7 Feminist Teori - Radikal Feminizm
8 ARA SINAV
9 Feminist Teori - Marksist ve Sosyalist Feminizmler
10 Feminist Teori - Psikanalitik Feminizm
11 Feminist Teori - Varoluşçu Feminizm
12 Feminist Teori - Postyapısalcı ve Postmodern Feminizmler
13 Asya’da Kadın Çalışmaları (Hindistan Örneği)
14 Asya’da Kadın Çalışmaları (Çin Örneği)
15 Sunumlar
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kadın ve toplumsal cinsiyetle ilgili kavramsal terminolojiyi bilir,
2 Kadın ve toplumsal cinsiyete ilişkin temel metodolojik perspektifler ve teorik yaklaşımları değerlendirir,
3 Kadınlarla ilgili akademik çalışmalara temel oluşturabilecek düzeyde bilgi edinir,
4 Cinsiyet ile toplumsal cinsiyet arasındaki farkı ayırt eder,
5 Kuram ve yöntem olarak kadın sorunlarını nasıl inceleneceği konusunda teorik açıdan bilgilendirerek, pratiğe dönüştürme konusunda deneyim kazanır,
6 Bilimsel araştırma ve yazma yeterliliği artar,
7 Yaratıcı düşünme ve kavramsal açıdan farkındalığı gelişir,
8 Grup çalışması konusunda deneyim elde edilir,
9 Sunum becerilerini gelişir,
10 Akademik yayın sürecinin işleyişi hakkında deneyim kazanır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mesleki uygulamalarda ve örgütlerde etkin olarak yer alan, sürekli öğrenimle kendisini geliştiren, güçlü iletişim kurabilen, takım çalışması yapabilen, çok disiplinli ortamlarda görev alabilen teknik eleman yetiştirebilmek.
2 Havacılık standartları ile ilgili yeterli bilgi birikimine sahip olmak.
3 Alanındaki bakım uygulamaları için gerekli olan teknik araçları seçip ve kullanabilmek.
4 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmek, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilmek ve öğrenmesini yönlendirebilmek.
5 Uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için sorumluluk alabilmek.
6 Uluslararası seviyede alanındaki bilgileri izleyebilmek ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
7 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.
8 Bilgiye erişebilmek ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilmek, veri tabanları, bakım el kitapları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilmek.
9 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak.
10 Alanı ile ilgili şema, teknik resim vb. dökümanları anlayıp, yorumlayabilmek.
11 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olmak.
12 İngilizce ve Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak etkin şekilde kullanmak.
13 Sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilmek ve yönetebilmek.
14 Alanındaki kavram, düşünce ve matematiksel ifadeleri anlayabilmek, kullanabilmek, bilimsel yöntemlerle inceleyebilmek, verileri yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek, sorunları tanımlayabilmek, analiz edebilmek, kanıtlara, araştırmalara ve farklı kaynak ve ölçümlerden elde edilen sonuçlara dayalı çözüm önerileri geliştirip, uygun düzeltici eylemde bulunabilmek.
15 Alanıyla ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nitel ve nicel verilerle destekleyerek yazılı ve sözlü olarak uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek.
16 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilmek.
17 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olmak.
18 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olmak.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 12 12
Ara sınavlar 1 5 5
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 12 12
Yarıyıl sonu sınavı 1 5 5
Araştırma 14 4 56
Toplam iş yükü     174
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Donovan, J. (2014). Feminist Teori. İletişim Yayınları.
Yardımcı Kaynaklar Baran, A. G. (2008). Kadın ve Feminist Çalışmalarında Yeni Yöntemsel Arayışlar. Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, 2008/1: 28-48. Edwards, L. (2000). Women in Asia. Allen and Unwin. Gangoli, G. (2007). Indian Feminisms. Ashgate Publishing Company. Güçlü, S. (2012). Feminist Metodoloji Tartışmaları. Mediterranean Journal of Humanities, II/1:107-120. Liu, L. H. Rebecca, K. E. Ko, D. (2013). The Birth of Chinese Feminism. Columbia University Press. McNay, L. Gender, Habitus and the Field. Theory, Culture and Society, Vol 16(1): 95-117. Sancar, S. (2013). Üniversitede Feminizm? Bağlam, Gündem ve Olanaklar. Toplum ve Bilim, 97:164-182. Smith, B. G. (2019). Kadın Çalışmaları Temeller. İletişim Yayınları. Tong, R. Botts, T. F. (2021). Feminist Düşünce. Sel Yayıncılık.

Ders İle İlgili Dosyalar