Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DEVRE SENTEZİ	Birinci Düzey	EM 473		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	--
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ HASAN ZORLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. HASAN ZORLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	--
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Devre sentezinin temelini oluşturan prensiplerin ayrıntılı bir şekilde anlaşılması amaçlanmaktadır.Bu dersin temel konuları; Devre sentezi problemi,Devre fonksiyonları,Filtre fonksiyonlarında yaklaşımlar,frekans dönüşümleri,Pasif fitre fonksiyonları (Cauer ve Foster realizasyonu),Aktif filtre sentezi
Dersin Tanımı	Teorik Ders

Dersin İçeriği

1	Devre sentezi problemi
2	Devre fonksiyonları
3	Devre fonksiyonları
4	Filtre fonksiyonlarında yaklaşımlar
5	Filtre fonksiyonlarında yaklaşımlar
6	Frekans dönüşümleri
7	Frekans dönüşümleri
8	Pasif filtre Sentezi
9	Pasif filtre Sentezi
10	Pasif filtre Sentezi
11	Pasif filtre Sentezi
12	Aktif filtre Sentezi
13	Aktif filtre Sentezi
14	Aktif filtre Sentezi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Mühendislik konularında matematik ve fen bilgilerini uygulama becerisine katkı sağladı
2	Bir problemi saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi katkısı sağladı.
3	Bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisine katkı sağladı
4	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve araçları kullanma becerisine katkı sağladı
5	Deney/proje tasarlama, uygulama ve sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerilerine katkı sağladı
6	Yaşam boyu öğrenmenin öneminin anlaşılmasına katkı sağladı
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kentsel Tasarım
2	Kent ve Bölge Planlama
3	Ulaşım
4	Peyzaj
5	Ekoloji
6	Sosyoloji
7	Şehircilik Tarihi
8	Sanat Tarihi
9	Kentsel Koruma
10	Bilgisayar Destekli tasarım
11	Kentsel Coğrafya
12	Mimarlık Bilgisi
13	Ekonomi
14	Gayrimenkul Değerleme ve Konut
15	İstatistik
16	İmar Hukuku
17	Çizim ve Sunum Teknikleri
18	Planlama Kuram ve Teknikleri
19	Yabancı Dil
20	Genel Kültür
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	1	3	3
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	6	6
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	9	9
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			92
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	4
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		4
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		4
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		6
Genel toplam		10

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Şüha Bayındır, Elektronik Filtre Devreleri tasarımı, 1993
Yardımcı Kaynaklar	M.E. Valkenburg, Introduction Modern Network Synhthesis, Wiley , 1960.

Ders İle İlgili Dosyalar