Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İLERİ UÇUŞ MEKANİĞİ Birinci Düzey UMYL517 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. TUĞRUL OKTAY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. TUĞRUL OKTAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı İleri Uçuş Mekaniği dersinin amacı, uçak aerodinamiği, itki sistemleri ve hareket denklemleri hakkında temel kavramları öğrencilere aktarmak ve öğrencilerin uçuşun tüm evreleri için uçak performansını analitik olarak hesaplayabilmesini sağlamaktır.
Dersin Tanımı İleri Uçuş Mekaniği dersi, uçak üzerine gelen kuvvetler ve altsistemler, turbojet uçaklar, düşey düzlemdeki diğer uçuşlar, yatay düzlemde dönüş uçuşu, piston pervaneli uçaklar, Mach sayısı, uçuş ve manevra zarfları, rüzgarın performans üzerindeki etkisi gibi konuları kapsar.

Dersin İçeriği
1 Temel aerodinamik, standart atmosfer, kanat profilleri, kanat taşıma ve sürüklemesi, hava hızları
2 Uçak üzerine gelen kuvvetler ve Alt sistemler: Aerodinamik kuvvetler ve itki alt sistemleri
3 Turbojetler-Düşey düzlemde yatay uçuş: Hareket denklemleri, yatay uçuş, tavan irtifası
4 Yatay uçuş en iyi menzili ve havada maksimum kalma süresi
5 Kalkış ve iniş
6 Tırmanma uçuşu
7 Maksimum hız ile, maksimum açı ile ve minimum yakıt harcaması ile tırmanma uçuşları
8 Süzülüş uçuşu
9 Yatay düzlemde dönüş uçuşu: Hareket denklemleri, maksimum yük katsayısı, yatış açısı, dönüş oranı ve dönüş yarıçapı
10 Piston pervaneli uçaklar: Düşey düzlemdeki uçuşlar, ilgili denklemler, yatay uçuş ve tavan irtifası, en iyi menzil, havada en uzun süre kalma
11 Diğer uçuşlar: Kalkış ve iniş, tırmanma uçuşu, dönüş uçuşu, turboproplar ve turbofanlar
12 Mach sayısı
13 Uçuş ve manevra zarfları
14 Rüzgarın performans üzerindeki etkisi1
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Temel Aerodinamik Bilgileri: Öğrenciler, temel aerodinamik bilgilerini uçak performans analizi için kullanabileceklerdir.
2 Uçak Performans Analizi: Uçak performans tayininde problem çözümleri tartışabilecek ve uçak performans hesaplamalarında yardımcı araçlar kullanabileceklerdir.
3 Kararlılık Anlayışı: Uçağın statik kararlılık şartlarını oluşturabilecek, farklı uçuş tiplerine göre matematiksel modeller geliştirebilecek ve yüksek hızlı uçuşun kararlılık üzerindeki etkilerini tanımlayabileceklerdir.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Korece okuma-yazma, dinleme-konuşma becerilerini temel ve/veya ileri düzeyde geliştirir. ulusal ve uluslararası platformlarda, kendisini etkili bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilecek Korece dil yeterliğini kazanır.
2 Kore Edebiyatı''na ait farklı türden eserleri; bu eserlerin tarihi, kültürel ve sosyal bağlamını öğrenir.
3 Kore dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dil bilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlam bilim, biçem bilim, söylem bilim ve derlem bilim konularında yetkinlik kazanır.
4 Korece''den Türkçe''ye, Türkçe''den Korece''ye farklı alanlardan her seviyede metinleri tercüme edebilecek bilgi ve yetkinliğe ulaşır.
5 Alanıyla ilgili en son teknolojileri öğrenir. Türkiye ve dünyanın farklı ülkelerinde Korece alanında mesleğini icra edecek bilgi, beceri ve yetkinliğe sahip olur.
6 Dilbilim, yabancı dil öğretimi, edebiyat eleştirisi ve metin çevirisi gibi alanlarda yeterli bilgi ve birikime sahip olur. Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ilgili alanlarda da kullanabilecek yetkinliği kazanır.
7 Mesleği ile ilgili alanlarda karşılaşılan problemleri tanımlar ve bu konuda beklentileri karşılayacak çözümler geliştirir. Karşılaşılan problemlerin çözümü için ilgili kurumlar ile iş birliği yapma ve çözüm geliştirme becerisi kazanır.
8 Disiplinlerarası bilgi birikimi ve bakış açısı kazanır. Disiplinlerarası bilgisini ve birikimini kullanabilecek yetkinliğe sahip olur.
9 Eleştirel ve analitik düşünme becerisi geliştirir. Sahip olduğu kuramsal bilgiyi ve eleştirel birikimi etkili olarak kullanır.
10 Bireysel olarak ve grup içinde uyumlu çalışır. Mesleği ile ilgili proje, inovasyon çalışmaları geliştirme ve uygulama becerisi kazanır.
11 Edebiyat kültürü içinde çevre, ırk, cinsiyet, din ve ekonomik konularda bilgi ve anlayış sahibi olur. Bu konularda topluma bilgi, birikim ve düşünce olarak katkı sağlayabilecek farkındalık geliştirir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 5 7 35
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 14 14
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 24 24
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 3 5 15
Toplam iş yükü     191
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar