Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SOFTWARE REQUIREMENTS ENGINEERING	Birinci Düzey	YZ 207		3	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	English
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ BİLGE KAĞAN DEDETÜRK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ BİLGE KAĞAN DEDETÜRK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Formal education
Dersin Amacı	This course teaches students how to gather, analyze, document, validate, and manage software requirements. Students will learn to identify stakeholders, understand business needs, model and specify requirements, and handle changes throughout a project. The course draws on both traditional and agile approaches. By the end, students should be able to produce clear requirements documents and work effectively between customers and development teams.
Dersin Tanımı	SOFTWARE REQUIREMENTS ENGINEERING

Dersin İçeriği

1	Introduction to software requirements engineering. Definitions, levels, and types of requirements (business, user, functional, non-functional). Product vs. project requirements.
2	Requirements from the customer''s perspective. The expectation gap, customer–developer partnership, Requirements Bill of Rights and Responsibilities.
3	Good practices for requirements engineering. The business analyst role, essential analyst skills and knowledge.
4	Establishing business requirements. Vision and scope document, business objectives, success metrics, scope representation techniques (context diagram, feature tree, event list).
5	Finding the voice of the user. User classes, user personas, product champions, and connecting with user representatives.
6	Requirements elicitation techniques: interviews, workshops, focus groups, observations, questionnaires, document analysis, and system/user interface analysis.
7	Understanding user requirements. Use cases, user stories, and business rules. Classifying and documenting customer input.
8	Midterm exam.
9	Software requirements specification (SRS). Documenting functional requirements, writing quality requirements, SRS templates and conventions.
10	Requirements analysis and modeling. Data flow diagrams, entity-relationship diagrams, state-transition diagrams, dialog maps.
11	Prototyping, quality attributes (usability, performance, security, reliability), and specifying non-functional requirements.
12	Requirements validation and verification. Reviews, inspections, walkthroughs, acceptance criteria, and testing requirements.
13	Requirements management. Baselining, version control, requirements attributes, and managing scope creep.
14	Change management and traceability. Change control process, change control board, requirements traceability matrix, RE tools, and risk management.
15	Final exam.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ability to define and distinguish between business, user, and functional requirements.
2	Ability to identify stakeholders, user classes, and their roles in the requirements process.
3	Ability to apply elicitation techniques such as interviews, workshops, observations, and document analysis.
4	Ability to write use cases, user stories, and business rules to capture user requirements.
5	Ability to create a vision and scope document with business objectives, success metrics, and scope boundaries.
6	Ability to build analysis models including data flow diagrams, entity-relationship diagrams, and state-transition diagrams.
7	Ability to produce a well-structured software requirements specification (SRS) document.
8	Ability to specify and evaluate quality attributes such as usability, performance, and security.
9	Ability to validate and verify requirements through reviews, inspections, and acceptance criteria.
10	Ability to manage requirements changes using baselining, change control processes, and traceability matrices.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk Dili ve Edebiyatı alanında, edindiği bilgi ve becerileri kullanır. Sosyal bilimlerin diğer alanlarında yürütülen çalışmalarda ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
2	Türk Dili ve Edebiyatı sahasına giren eserleri okuma, anlama, inceleme ve yorumlama konusunda kuram ve yöntemleri öğrenir ve bunları eserler üzerinde eleştirel bir bakış açısıyla uygular. Kişisel ve kurumsal gelişimini tamamlayarak planlar.
3	Türk Dili ve Edebiyatı alanında kazandığı bilgi, beceri ve yetkinliklerle yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
4	Türk Dili ve Edebiyatı alanında, bilgi ve internet teknolojilerini kullanarak nicel ve nitel verilerle bilgileri düzenler, iletir, saklar; kişi ve kurumlarla paylaşır.
5	Türk Dili ve Edebiyatı alanında yapılmış güncel araştırmaları takip edebilecek, meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisi edinir. Bu yabancı dil bilgisiyle kendi alanındaki bilgileri takip eder ve kullanır.
6	Beşeri bilimler alanındaki çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır ve bu etkinliklerin düzenlenmesinde etkin rol alır.
7	Beşeri bilimler alanı ile ilgili bilgilerin uygulanması sürecinde etik ve ahlaki değerleri gözeterek kalite yönetim süreçlerine uygun davranır.
8	Beşeri bilimler alanında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
9	Türkçeyi doğru, güzel ve etkin kullanmayı öğrenerek iletişim kurma becerisini geliştirir. Anlama, yorumlama ve çözümleme yetkinliğine sahip olarak bu alandaki bilgisini araştırma ve geliştirme yönünde kullanır.
10	Türk dilinin tarihi lehçelerinin yazıldığı alfabeleri öğrenir. Bu alfabelerle yazılmış olan metinleri çevriyazıya ve Türkiye Türkçesi yazı diline aktararak metinler üzerinde kültürel, dini, dilbilimsel incelemeler ve değerlendirmeler yapar.
11	Türk dilinin çağdaş lehçelerinin yazıldığı alfabeleri öğrenir. Bu alfabelerle yazılmış olan metinleri çevriyazıya ve Türkiye Türkçesi yazı diline aktararak üzerinde dilbilimi ve dilbilgisi incelemeleri yapar.
12	Yeni Türk Edebiyatı alanının tarihi dönemlerine ve edebiyat tarihçiliğine uygun olarak, bilimsel bir şekilde incelemeler ve değerlendirmeler yapar. Dönemlerin tarihini, evrelerini, gelişimini, özelliklerini öğrenerek dönemlere hâkim olan başlıca akım, ekol, edebî çevre, yazar ve şairleri manzum ve mensur eserleriyle açıklar.
13	Eski Türk Edebiyatı tarihini araştırır ve öğrenir. Eski Türk edebiyatı manzum ve mensur metinlerini Osmanlı Türkçesi alfabesiyle okur ve günümüz harflerine aktarır. Bu metinler üzerinde nesre çeviri, şerh, yorum, tahlil ve inceleme çalışmaları yapar ve gerekli yöntemleri öğrenir. Eski Türk edebiyatında kullanılan nazım şekillerini kavrar ve aruz bilgisi edinir.
14	Türk halk edebiyatının ortaya çıkışını sağlayan sözlü, yazılı ve elektronik kültür ortamlarını kavrar; sözlü kültürün temel niteliklerini öğrenerek halk edebiyatı metinleri üzerinde inceleme ve değerlendirme yapar. Bu metinlerin hangi temel esaslar üzerine inşa edildiğini kavrayarak anonim, âşık ve tekke edebiyatı çevresinde şekillenen halk edebiyatının tarihi ve sosyo-kültürel gelişimine vakıf olur.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	3	1	3
Ara sınavlara hazırlık	1	12	12
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	15	15
Araştırma	3	4	12
Toplam iş yükü			99
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	25
Kısa sınav	3	5
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		30
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Karl Wiegers and Joy Beatty, Software Requirements, 3rd Edition, Microsoft Press
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında