Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
3D ANİMASYON - I Üçüncü Düzey GRFU021 3 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ KÜRŞAT SAVAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ KÜRŞAT SAVAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ KÜRŞAT SAVAŞ
Dersin Veriliş Şekli Teorik uygulama
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilere üç boyutlu dijital animasyonun temel prensiplerini kazandırmak, Autodesk Maya animasyon araçlarını etkili şekilde kullanabilme becerisi geliştirmek ve animasyonun on iki temel prensibini anlayıp uygulayabilmeleridir.
Dersin Tanımı Bu ders, üç boyutlu dijital ortamda animasyon yapmanın temel kavramları, Maya animasyon araçları ve animasyonun on iki temel prensibi üzerine kuruludur. Öğrenciler öncelikle Maya’nın animasyon modüllerini ve araçlarını öğrenmekte, ardından zamanlama, hareket ve duyguyu aktaran animasyon tekniklerini çalışmaktadır.

Dersin İçeriği
1 Hafta: Ders tanıtımı, genel bilgilendirme ve derse yönelik beklentilerin paylaşılması
2 Hafta: Üç boyutlu animasyonun temel kavramları ve amacı Hafta: Üç boyutlu dijital uzay ve koordinat sistemi
3 Hafta: Maya yazılımının kurulumu ve arayüz tanıtımı Hafta: Üç boyutlu animasyonun yazılımlarının tanıtılması ve karşılaştırılması
4 Maya arayüzünün tanıtım ve uygulanması Taşıma, döndürme ve ölçeklendirme işlemleri + ödev
5 Maya arayüzü araç kullanımları uygulanması + ödev
6 Hafta: Maya kısayolları ve arayüzün etkili kullanımı + ödev
7 Maya arayüzü araç kullanımları uygulanması + ödev
8 Maya arayüzü araç kullanımları uygulanması + ödev
9 Vize
10 Maya arayüzü araç kullanımları uygulanması + ödev
11 Maya arayüzü araç kullanımları uygulanması + ödev
12 Maya arayüzü araç kullanımları uygulanması + ödev
13 Maya arayüzü araç kullanımları uygulanması + ödev
14 Maya arayüzü araç kullanımları uygulanması + ödev
15 Maya arayüzü araç kullanımları uygulanması + ödev
16 Maya arayüzü araç kullanımları uygulanması + ödev
17 Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Üç boyutlu animasyon kavramını ve temel prensiplerini açıklayabilir.
2 Üç boyutlu dijital uzayı ve koordinat sistemini kavrar.
3 Maya arayüzünü ve kısayollarını etkili şekilde kullanabilir.
4 Temel animasyon araçları ile basit objelerle animasyon yapabilriler
5 İleri animasyon prensiplerini nesnelere uyugulamayı öğrenirler
6 animasyon sürecinde desen, grafik tasarım ve çizim derslerinde edindiği estetik ve kompozisyon bilgilerini kullanabilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sosyal bilimler, filoloji ve Rus Dili ve Edebiyatı alanlarında ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir; bu bilgiyi eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve geliştirir.
2 Alanıyla ilgili karmaşık araştırma problemlerini bağımsız olarak tanımlar, yeniden formüle eder ve özgün çözüm önerileri geliştirir.
3 Bilimsel araştırma süreçlerini (problem belirleme, yöntem seçimi, veri toplama ve analiz) ileri düzeyde planlar ve uygular; elde ettiği bulguları akademik ölçütlere uygun biçimde yorumlar.
4 Alanına ilişkin kuramsal ve yöntemsel yaklaşımları karşılaştırır; disiplinlerarası perspektif geliştirerek yeni araştırma açılımları ortaya koyar.
5 Ulusal ve uluslararası akademik yayın, proje ve araştırma ekosistemine etkin biçimde katılır; bilimsel üretim süreçlerinde aktif rol alır.
6 Akademik yazım kurallarına uygun, özgün ve nitelikli bilimsel metinler üretir; çalışmalarını sözlü ve yazılı olarak etkili biçimde sunar.
7 Alanındaki güncel literatürü sistematik biçimde takip eder; yaşam boyu öğrenme ve sürekli akademik gelişim bilinciyle hareket eder.
8 Araştırma ve yayın süreçlerinde etik ilkelere uygun davranır; akademik dürüstlük ve sorumluluk bilinci geliştirir.
9 Alanıyla ilgili özgün bir araştırmayı bağımsız olarak tasarlar, yürütür ve sonuçlandırır.
10 Rusça başta olmak üzere yabancı dil(ler)de akademik kaynakları etkin biçimde kullanır ve bilimsel iletişim kurar.
11 Dijital araştırma araçlarını, veri tabanlarını ve akademik yazılım uygulamalarını (referans yönetimi, metin analizi vb.) etkin biçimde kullanır.
12 Alanına ilişkin veri ve metinleri ileri düzey analiz teknikleriyle inceler; bulguları sistematik ve eleştirel bir biçimde değerlendirir.
13 Akademik tartışmalara aktif katılım gösterir; farklı görüşleri eleştirel bir bakışla analiz eder ve kendi görüşünü temellendirir.
14 Alanıyla ilgili bilgi ve bulguları farklı hedef kitlelere (akademik ve akademi dışı) uygun biçimde aktarır.
15 Bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır; araştırma ve proje süreçlerini planlı ve sürdürülebilir bir şekilde yönetir.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 14 1 14
Sunum / Seminer hazırlama 4 2 8
Kısa sınavlar 6 2 12
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 3 2 6
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 3 2 6
Toplam iş yükü     90
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 2 20
Ödev 14 40
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar