Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YÖNETİMDE GÜNCEL SORUNLAR	İkinci Düzey	İŞL 691		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön koşul bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET COŞKUN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET COŞKUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Sözlü anlatım
Dersin Amacı	Öğrencilere yönetim ve organizasyon alanındaki en güncel literatürü takip etme becerisi kazandırmak. Modern iş dünyasındaki makro ve mikro sorunları (kaos, sürdürülebilirlik, yapay zeka vb.) bilimsel bir perspektifle teşhis edebilmek. Karmaşık yönetsel problemlere karşı özgün çözümler ve teorik modeller geliştirebilecek akademik derinliği sağlamak.
Dersin Tanımı	Bu ders; küreselleşme, dijital dönüşüm, etik krizler ve toplumsal değişimlerin yönetim bilimi üzerindeki etkilerini inceleyen ileri düzey bir araştırma dersidir. Klasik yönetim yaklaşımlarının bugünün karmaşık organizasyonel sorunlarını çözmedeki yeterliliği sorgulanırken; yeni nesil yönetim modelleri, stratejik adaptasyon ve liderlikte paradigma değişimleri eleştirel bir bakış açısıyla analiz edilir.

Dersin İçeriği

1	Giriş ve Paradigma Değişimi Klasik yönetimden post-modern yaklaşımlara geçiş.
2	Dijital Dönüşüm ve Yönetim Algoritmik yönetim, büyük veri ve karar destek sistemleri.
3	Yapay Zeka ve İş Gücü Otomasyonun iş tasarımı ve istihdam üzerindeki etkileri.
4	Stratejik Çeviklik (Agility) Belirsizlik (VUCA) dünyasında strateji geliştirme.
5	Yeni Nesil Örgüt Yapıları Holakrasi, ağ tipi organizasyonlar ve sanal ekipler.
6	Liderlikte Güncel Tartışmalar Uzaktan yönetimde liderlik ve etik liderlik krizleri.
7	Örgütsel Dayanıklılık (Resilience) Kriz yönetimi ve zorlu dönemlerde örgütsel ayakta kalma.
8	Sürdürülebilirlik ve Yeşil Yönetim Döngüsel ekonomi ve çevresel yönetim stratejileri.
9	Çeşitlilik ve Kapsayıcılık Çok kültürlü yönetim ve iş yerinde kuşak çatışmaları (X, Y, Z, Alpha).
10	Yetenek Yönetimi ve Gig Ekonomisi Esnek çalışma modelleri ve serbest çalışan (freelance) yönetimi.
11	İş Etiği ve Kurumsal Sosyal Sorumluluk Kar odaklılık ile toplumsal fayda arasındaki denge ve etik skandallar.
12	Bilgi Yönetimi ve İnovasyon Örgütsel öğrenme ve yenilikçi kültürün inşası.
13	Gelecek Projeksiyonları Yönetim biliminin geleceği ve yeni araştırma alanları tartışması.
14	Gelecek Projeksiyonları-2 Yönetim biliminin geleceği ve yeni araştırma alanları tartışması.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Yönetim alanındaki güncel teorik tartışmaları ve paradigmaları derinlemesine analiz eder.
2	Küresel ölçekteki ekonomik, teknolojik ve sosyal değişimlerin örgüt yapıları üzerindeki etkisini değerlendirir.
3	Dijitalleşme ve Endüstri 4.0/5.0 süreçlerinin yönetsel karar alma mekanizmalarına entegrasyonunu tartışır.
4	Örgütsel sürdürülebilirlik ve kurumsal sosyal sorumluluk konularındaki etik ikilemleri çözümler.
5	Kriz yönetimi ve örgütsel dayanıklılık (resilience) kavramlarını stratejik düzeyde yapılandırır.
6	Yeni nesil liderlik modellerini (hizmetkar, otantik, dijital liderlik vb.) eleştirel olarak inceler.
7	Yönetimdeki güncel sorunlara ilişkin nitel veya nicel akademik araştırma tasarlayabilir.
8	Farklı disiplinlerin (psikoloji, sosyoloji, teknoloji) yönetim bilimiyle olan kesişim noktalarını yorumlar.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Elektrik-elektronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2	Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4	Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6	Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	2	12	24
Sunum / Seminer hazırlama	7	6	42
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	6	6
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	20	20
Toplam iş yükü			170
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	10
Yarıyıl içi toplam		50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Yok, makalelerle işlenmektedir.
Yardımcı Kaynaklar	Yok

Ders İle İlgili Dosyalar