Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BÖLGESEL İKTİSAT	Üçüncü Düzey	İKT 576		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç.Dr. Melike DEDEOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; bölgesel kalkınmanın sağlanmasında etkili olan faktörlerin ve bölgesel kalkınmayı sağlama yönünde uygulanacak politikaların öğretilmesidir.
Dersin Tanımı	Bu ders, bölgesel kalkınmanın aşamalarını ve bölgesel kalkınma politikalarını içermektedir.

Dersin İçeriği

1	İktisadi açıdan bölge kavramı,
2	Bölgesel dengesizlik kavramı,
3	Bölgesel dengesizliğin nedenleri,
4	Türkiye''de bölgesel dengesizliğin nedenleri,
5	Bölgesel dengesizliği gidermeye yönelik politikalar,
6	Türkiye''de bölgesel dengesizliği gidermeye yönelik politikalar,
7	Türkiye''de bölgesel dengesizliği gidermeye yönelik politikalar,
8	Ara Sınav
9	Türkiye''de bölgesel dengesizliği gidermeye yönelik politikalar,
10	Türkiye''de bölgesel dengesizliği gidermeye yönelik politikalar,
11	Türkiye''de bölgesel dengesizliği gidermeye yönelik politikalar,
12	Avrupa Birliği''nde bölgesel dengesizliği gidermeye yönelik politikalar,
13	Kırsal kalkınma,
14	Kalkınma ajansları,
15	Türkiye''de kalkınma ajansları.
16	Final Sınavı
17	Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Büyüme, kalkınma ve bölgesel kalkınma arasındaki ilişki öğrenilecektir.
2	Bölgesel dengesizliklerin nedenleri öğrenilecektir.
3	Bölgesel dengesizlikleri gidermeye yönelik politikalar öğrenilecektir.
4	Türkiye'de bölgesel dengesizlikleri gidermeye yönelik politikalar öğrenilecektir.
5	Avrupa Birliği'nde bölgesel dengesizlikleri gidermeye yönelik politikalar öğrenilecektir.
6	Kalkınma ajansları, kırsal kalkınma gibi bölgesel kalkınma politikaları öğrenilecektir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Ekonomik sorunlara iktisat teorileri ışığında çözümler üretebilmek
2	Yerel, ulusal ve uluslar arası düzeyde ekonomik gelişmeleri takip edebilmek
3	İktisat anabilim dalını oluşturan İktisat Teorisi, İktisat Politikası, İktisadi Gelişme ve Uluslar arası İktisat bilim dallarında uzmanlık bilgisine sahip olmak
4	Ekonomik sorunları matematiksel, istatistiksel ve ekonometrik modellere dönüştürebilmek
5	Matematiksel, istatistiksel ve ekonometrik yöntemleri, iktisadi problemleri çözüme kavuşturabilmek amacıyla kullanabilme yeteneğine sahip olmak.
6	İktisat literatürünü İngilizce olarak takip edebilmek, iktisadi araştırmaları İngilizce yazabilmek ve sunabilmek
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	5	10
Toplam iş yükü			147
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Çeşitli kaynaklar.
Yardımcı Kaynaklar	Zeynel Dinler, Bölgesel İktisat, Ekin Yayıncılık, 2008.

Ders İle İlgili Dosyalar