Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİLİMSEL ARAŞTIRMA VE ETİK Üçüncü Düzey UMYL513 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. TUĞRUL OKTAY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMAİL ATA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bilimsel araştırma ve etik dersinin amacı bilimsel araştırmanın temeli, kapsamı ve bilimsel veri toplama yöntemlerine ek olarak bilimsel araştırma raporlarını okuma ve yazma ile ilgili gereklilikleri öğretmektir.
Dersin Tanımı Bilimsel araştırma yöntemleri ve etik kuralları

Dersin İçeriği
1 Blimsel araştırmanın tanımı
2 Bilimsel araştırma yöntemleri
3 Araştırma problemleri ve hipotezlerin kurulumu
4 Araştırma problemleri ve hipotezlerin kurulumu
5 Bilimsel veriye ulaşma ve okuma metotları
6 Bilimsel veriye ulaşma ve okuma metotları
7 Araştırma raporu hazırlama kuralları
8 Araştırma raporu hazırlama kuralları
9 Araştırma makalesi yazımında temel kurallar ve örnekler
10 Araştırma makalesi yazımında temel kurallar ve örnekler
11 Araştırma raporu ve makale yazımında uyulması gereken etik kurallar
12 Araştırma raporu ve makale yazımında uyulması gereken etik kurallar
13 Yükseköğretim kurulu bilimsel araştırma ve yayın etiği yönergesi
14 Yükseköğretim kurulu bilimsel araştırma ve yayın etiği yönergesi
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler bilimsel araştırmanın tanımını ve yöntemini öğrenir
2 Bilimsel veriye ulaşma ve veriyi okuma yöntemlerini öğrenir
3 Araştırma raporu ve makale yazım kurallarını öğrenir
4 Bilimsel araştırma yaparken ve araştırma raporu hazırlarken uyulması gereken etik kurallarını öğrenir.
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Doktora yeterliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirmek, derinleştirmek ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşmak
2 Fizik alanı ile ilgili disiplinlerarasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak
3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilmek ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri kazanabilmek
4 Fizik alanında yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir probleme uygulayabilmek
5 Özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek
6 Yeni ve karmaşık fikirlerin sorgulamak, sentezlemek ve değerlendirmesini yapabilmek
7 Özgün çalışmaları hakemli dergilerde yayınlamak
8 Yaratıcı ve sorgulayıcı düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, alanı ile ilgili ve disiplinlerarası özgün fikir ve yöntemler geliştirebilmek
9 Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini etkili bir şekilde sunabilmek
10 En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilmek ve tartışabilmek
11 Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 3 10 30
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 2 10 20
Toplam iş yükü     187
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği, Akademisyen Kitabevi,2019
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar
İndir