Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SAĞLIK BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Üçüncü Düzey VZT 542 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Dersin önkoşulu yoktur
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. DAVUT BAYRAM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. AYTAÇ AKÇAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Amaç saptayabilme, araştırma ve istatistiksel hipotezleri belirleyebilme, hipotezlere uygun İstatistiksel yöntemleri seçebilme, uygulayabilme, araştırma raporu yazabilme.
Dersin Tanımı Y. Lisans ögencilerine arastırma planlaması ve asamaları ile ilgili temel bilgiler verip araştırma yapmaya hazırlamak

Dersin İçeriği
1 Araştırmaya Giris
2 Araştırma Planlamasına(AP) Giris
3 AP (Konu Seçimi, Literatür Tarama)
4 Amaç ve Arastırma Hipotezlerinin belirlenmesi
5 Değişkenlerin ve Ölçüm tekniklerinin belirlenmesi, istatistiksel Hipotezlere Geçis
6 Örneklem Büyüklüğü Hesaplamaları
7 Genel Araştırma Tipleri
8 Veri Toplama Yöntemleri
9 Veri Toplama Yöntemleri
10 Değerlendirme
11 Rapor Yazımı
12 Araştırma ve Makale Kritiği
13 Araştırma ve Makale Kritiği
14 Araştırma ve Makale Kritiği
15 Araştırma ve Makale Kritiği
16 Araştırma ve Makale Kritiği
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sağlık alanında araştırma planlamak ve yönetmek
2 Sağlık alanında araştırma planlamak ve yönetmek
3 Sağlık alanında araştırma planlamak ve yönetmek
4 Sağlık alanında araştırma planlamak ve yönetmek
5 Sağlık alanında araştırma planlamak ve yönetmek
6 Sağlık alanında araştırma planlamak ve yönetmek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner parazitoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek.
2 Veteriner parazitoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek.
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek.
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek.
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek.
7 Veteriner parazitoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak.
8 Veteriner parazitoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek.
9 Veteriner parazitoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 16 2 32
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 5 5 25
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 2 10 20
Toplam iş yükü     106
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Karasar N. Bilimsel Araştırma Yöntemi. 11. Baskı, Nobel Yayın Dağıtım Ltd. Şti., Ankara, 2002.
Yardımcı Kaynaklar anonymus

Ders İle İlgili Dosyalar