Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇERKES DİLİ LEHÇELERİ I	Üçüncü Düzey	ÇER 311		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Çerkesçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MADINA PASHTOVA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ MADINA PASHTOVA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	“Çerkes Dili Lehçeleri I” dersinin ana amacı öğrencilere Çerkes lehçelerinin günümüzdeki problemlerine dair bilgi verilmesi, öğrencilerin Kafkasya’da Çerkes Dilbilimi tarafından kullanıma sokulan uygulamaya yönelik materyale ve belli başlı teorik bilgilere haiz olmasıdır. Ders bir dönem süresince verilecektir. Ders Edebiyat Fakültesi Çerkes Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı üçüncü sınıfı öğrencilerine verilmektedir. Bir ara sınav (dönem ortasında) bir de yarıyıl sonu (final) sınavı (dönem sonunda) yapılması planlanmaktadır.
Dersin Tanımı	“Çerkes Dili Lehçeleri I” dersini müfredat programının diğer dersleri olan “Çerkes Dili Lehçeleri II”, “Çerkes Diline Giriş”, “Metin İncelemesi”, “Çerkes Folkloru”, “Sözlü Anlatım” gibi diğer derslerle ayrılmaz bir bütün içerisinde ele almak gerekir. Dersin (Çerkes Dili Lehçeleri I) birinci bölümünde Doğu Çerkes lehçeleri hakkında temel teorik bilgilere haiz olunması ve metin incelemesine yönelik pratik becerilerin kazanılması beklenir.

Dersin İçeriği

1	Kabardey-Çerkes dili lehçeleri araştırmalarının tarihi. Çerkes dilinin edebi iki variantlarının (Doğu ve Batı lehçeleri) Sovyetler Birliği Dönemi’ndeki gelişimi.
2	Çerkes dilinin lehçe ayrımı: Doğu lehçesinin (Kabardey lehçesi) ağızları ve şiveleri.
3	Çerkes dilinin lehçe ayrımı: Batı (Kiah) lehçesinin ağızları ve şiveleri.
4	Baksan lehçesi: Fonetik sistem.
5	Baksan lehçesi: Sözcük-deyimbilimsel özellikler.
6	Doğu Çerkes (Kabardey) lehçesinin ağızları. Balk ve (Küçük Kabardey) ağızları.
7	Karşılaştırmalı metin analizi. Pratik alıştırma.
8	Ara sınav.
9	Kuban-Zelençuk ağızları: Fonetik, sözcük-deyimbilimsel özellikler.
10	Kuban lehçesi. Fonetik sistem.
11	Kuban lehçesi. Sözcük-deyimbilimsel özellikler.
12	Mezdegu lehçesi. Fonetik sistem. Sözcük-deyimbilimsel özellikler.
13	Besleney lehçesi: Fonetik sistem.
14	Besleney lehçesi: Sözcük-deyimbilimsel özellikler.
15	Yarıyıl sonu (Final) sınavı.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Doğu Çerkes lehçeleri ve ağızlarının oluşumunun tarihine dair temel bilimsel bilgileri özümseme.
2	Kuban-Zelençuk, Küçük Kabardey, Malka ağızlarının yanı sıra Mozdok, Kuban, Besleney lehçelerinin fonetik, sözcük-deyimbilimsel özellikleri hakkında genel bir bilgi edinme.
3	Ders süresince edinilen bilgi ve materyalleri alınan diğer derslerin ("Çerkes lehçeleri II", “Çerkes Diline Giriş”, “Metin İncelemesi”, “Sozlü Anlatım”, “Çerkes Folklorü” vd.) materyalleriyle ilişkilendirebilme.
4	.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar