Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HADİS PROBLEMLERİ	İkinci Düzey	TİB 570		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Salahattin Polat
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. M. Hulusi Yeşil; Arş. Gör. Fatma Betül Altıntaş
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Günümüzde tartışılan hadis usûlü ve tarihi konularını ve bazı hadislerin nasıl tenkid edildiğini ve tenkidlere karşı verilen cevapları öğrenmeyi sağlamak
Dersin Tanımı	Tartışılan hadis meselelerini bilir, tenkid edilen hadisleri ve konularını, tenkidlere karşı verilen cevapları bilir. Tartışılan meseleler hakkında yorum yapabilmeyi öğrenir.

Dersin İçeriği

1	Hadis Uydurma Faaliyetinin Ortaya Çıkışı
2	Sahabenin Güvenirliği: Ashaba Yöneltilen Tenkidler
3	Ebû Hureyre’nin Adaletiyle İlgili Tartışmalar
4	Hadislerde Anlam Kayması: Manayla Rivayet Sorunu
5	Rivayet Karşıtı Söylemlerin Tarihi
6	Sahihayn Üzerinde İcma Meselesi
7	Sahihlik İle İlgili Tartışmalar
8	Sahih Hadis Bulunmayan Konular
9	Hadislerin Tahlilinde Tarihten İstifade Edilmesi
10	Tarih Yardımıyla Tenkid Edilen Hadisler: Şam Yolculuğu
11	Tarih Yardımıyla Tenkid Edilen Hadisler: Ummu Habibe Hadisi
12	Tarih Yardımıyla Tenkid Edilen Hadisler: Abdullah b. Revaha Hadisi
13	Metin Tenkidi Prensipleri Açısından Cessâse Hadisi ve Rasulullah’a Sihir Yapılması Hadisi
14	Sahîhayn’da Tenkid Edilen Hadisler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Tartışılan hadis meselelerini bilir,
2	Tenkid edilen hadisleri ve konularını, tenkidlere karşı verilen cevapları bilir.
3	Tartışılan meseleler hakkında yorum yapabilmeyi öğrenir.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	4	48
Ödevler	5	4	20
Sunum / Seminer hazırlama	3	2	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			149
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	0	0
Ödev	5	40
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Enbiya Yıldırım: Hadis Problemleri
Yardımcı Kaynaklar	Kâmil Çakın: Hadis İnkârcıları; G.H.A. Juynboll, Modern Mısırda Hadis Tartışmaları; M. Said Hatiboğlu: Kültürel Mirasımızı Tenkid Zarureti.

Ders İle İlgili Dosyalar