Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
CORROSION CHEMISTRY İkinci Düzey CHEM-593 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr. Öğretim Üyesi ÖMER EDİP KUZUGÜDENLİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze ders anlatımı
Dersin Amacı Korozyonun prensipleri, önlenmesi ve maliyetlerinin öğretilmesi.
Dersin Tanımı Dersin kapladığı konular: korozyonun tanımı ve ilgili reaksiyonlar; potansiyel-pH diyagramları; korozyonu önleme yöntemleri - koruyucu kaplama, alaşım oluşturma ve katodik koruma; ve korozyonun doğrudan ve dolaylı maliyetleri.

Dersin İçeriği
1 Giriş
2 Korozyonun nedeni
3 İlgili reaksiyonlar gerçek hayat örnekleri
4 Potansiyel-pH diagramları
5 Korozyonu önleme yöntemleri
6 Koruyucu kaplama
7 YARIYIL SINAVI
8 Alaşım oluşturma
9 Katodik koruma
10 Korozyonun doğrudan maliyeti
11 Korozyonun dolaylı maliyeti
12 Örnek çalışma
13 Örnek Çalışma
14 Genel değerlendirme
15 YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Korozyonun ne olduğunu anlama
2 Korozyonun nedenlerini öğrenme
3 Korozyonun faydalı bir doğal döngü olduğunu bilme
4 Korozyonu önleme yöntemlerini bilme
5 Korozyonu önlemekle mal ve can kayıplarını engeller
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Egzersiz Fizyolojisi bilim alanında uzmanlık düzeyinde yeterli bilgi birikimine sahip olur
2 Egzersiz Fizyolojisi alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Egzersiz Fizyolojisi alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek,
4 Bilimsel bakışa sahip olmak
5 İnsan ve hayvan etiği konusunda bilgi sahibi olma ve buna uygun davranmak
6 Bilimsel bir çalışmanın nasıl planlanıp yürütüleceğini öğrenmek
7 Araştırma laboratuvarında çalışabilecek bilgi, görgü ve beceri kazanmak
8 Bilimsel yenilikleri takip etmek
9 Bağımsız çalışma ve işbirliği yapabilme becerisine sahip olmak
10 Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olmak
11 Karşılaşılan sorunlara çözümsel bakış açısı kazanmak
12 Sunum ve aktarma becerisi kazanmak
13 Yaşam boyu kendi kendine öğrenmenin önemini kavramak
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 10 2 20
Sunum / Seminer hazırlama 2 1 2
Kısa sınavlar 2 1 2
Ara sınavlara hazırlık 1 25 25
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 10 20
Laboratuvar 4 3 12
Arazi çalışması 3 2 6
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 30 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     184
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 60
Kısa sınav 2 20
Ödev 10 20
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Jones, A. D., Principles and Prevention of Corrosion, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ, USA, 1996.
Yardımcı Kaynaklar Kuzugudenli, O.E., Corrosion Chemistry, Course Notes, Erciyes University, School of Sciences, Kayseri, 2016.

Ders İle İlgili Dosyalar