Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 2 Üçüncü Düzey NBT 812 3 25.00 25.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Tez önerisinin Tez İzleme Komitesi tarafından onaylanması gerekir.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MUSTAFA SERDAR ÖNSES
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Nanobilim ve Nanoteknoloji Anabilim Dalı''''ndaki öğretim üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Uygulamalı
Dersin Amacı Tez çalışmasının amacı, öğrencilerin yazacağı ve savunacağı bir tez ile Nanobilim ve Nanoteknoloji alanındaki bilgiye özgün katkı yapmasını sağlamaktır.
Dersin Tanımı Araştırmanın yapılması, tezin tamamlanması ve savunulması.

Dersin İçeriği
1 Tez ile ilgili araştırma yapmak
2 Tez ile ilgili araştırma yapmak
3 Tez ile ilgili araştırma yapmak
4 Tez ile ilgili araştırma yapmak
5 Tez ile ilgili araştırma yapmak
6 Bilimsel sonuçlar elde etmek.
7 Bilimsel sonuçlar elde etmek.
8 Bilimsel sonuçlar elde etmek.
9 Bilimsel sonuçlar elde etmek.
10 Bilimsel sonuçları yorumlamak.
11 Bilimsel sonuçları yorumlamak.
12 Bilimsel sonuçları yorumlamak.
13 Bilimsel sonuçları yorumlamak.
14 Bilimsel sonuçları yorumlamak.
15 Bilimsel sonuçları yorumlamak.
16 Sunum.
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tez çalışması için bir problem veya tez konusu tanımlanır ve kurgulanır.
2 Tez çalışmasında gerekli olan kaynaklar belirlenir ve kullanılır.
3 Elde edilen veriler analiz edilir.
4 Çalışma sırasında savunulabilir sonuçlar elde edilir ve geliştirilir.
5 Tez öğrencisi ikna edici bir tartışma yaparak tezini savunur.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Anatomi bilgisini üst düzeyde kullanarak anatomi ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2 Anatomi alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı anatomi alanına uygulayabilme.
3 Anatomi ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4 Anatomi alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5 Anatomi alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6 Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7 Anatomi alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8 Kendi alanı, diğer tıp alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 4 52
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 1 450 450
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 1 100 100
Toplam iş yükü     628
AKTS     25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Tez çalışması ile ilgili kaynaklar (referanslar), makaleler, tezler, kitaplar
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar