Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
EDEBİYAT BİLGİ VE KURAMLARI 1 Birinci Düzey TÖP 101 1 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. SEMİH ZEKA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. SEMİH ZEKA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Edebiyat alanının temel kavramları ile bu kavramlar arasındaki ilişkileri öğretmek,edebi eserlerin ve edebi dilin temel özelliklerini kavratmak, edebiyat biliminin dalları, yöntemleri, edebiyat kuramları ve edebi akımlar hakkında bilgi sahibi kılmak
Dersin Tanımı Edebiyat alanının temel kavramları ve bu kavramlar arasındaki ilişkiler; edebî eserlerin temel özellikleri ve edebî dilin niteliği (nesir/nazım); edebiyat biliminin dalları ve yöntemleri; edebiyat kuramları, edebî akımlar.

Dersin İçeriği
1 Edebiyat bilimi, edebiyat tarihi, edebiyat sosyolojisi
2 Edebi Türler/ Şiir-Poetika (-Necip Fazıl Kısakürek/Poetika)
3 Edebi Türler/Hatıra-Deneme (Nihad Sami Banarlı-Türkçenin Sırları/Cemil Meriç-Bu Ülke)
4 Edebi Türler/Hikâye (Ömer Seyfettin - Diyet)
5 Edebi Türler/ Roman (Peyami Safa-Fatih Harbiye)
6 Edebi Türler/Tiyatro-Eleştiri (Necip Fazıl Kısakürek-Tohum)
7 Edebiyat Kurumları/Yansıtma Kuramı-Anlatımcılık-Psikanalitik Edebiyat Kuramı-Biçimci Kuramlar, Arketipçi Eleştiri Kuramı- Okur Merkezli Kuramlar
8 Feminist eleştiri Kuramı-Çevreci edebiyat eleştirisi (Eko-eleştiri)- Açık Yapıt Kuramı-Hermeneutik Edebiyat Kuramı-Yeni Tarihselcilik Kuramı-Varoluşçu Edebiyat Kuramı-Avangard Edebiyat Kuramı
9 ARA SINAV
10 Edebiyat Kuramları/ Postmodernizm (Orhan Pamuk/Beyaz Kale)
11 Edebiyat Akımları/ Hümanizm (Shakespeare/Romeo ve Juliette).
12 Edebiyat Akımları/ Klasisizm (Moliere/Cimri)
13 Edebiyat Akımları/ Romantizm (Namık Kemal/Vatan Yahut Silistre)
14 Edebiyat Akımları/ Realizm - (Reşat Nuri Güntekin/Acımak)
15 Edebiyat Akımları – Naturalizm (Hüseyin Rahmi Gürpınar/Şık)
16 Edebiyat Akımları/ Parnasizim-Sembolizm-Empresyonizm-Ekspresyonizm-Kübizm-Fütürizm-Varoluşçuluk (Franz Kafka/Dönüşüm)
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Edebiyat biliminin dallarını ve yöntemlerini kavrar.
2 Edebiyatın bireysel ve toplumsal bağlamda önemini kavrar.
3 Edebiyat kuramlarının özelliklerini bilir.
4 Edebi metinleri edebiyat kuramları açısından tahlil eder.
5 Edebiyat akımlarının özelliklerini bilir.
6 Edebiyat akımlarının özelliklerini edebi eserler üzerinden yorumlar.
7 Edebi eserlerin temel özelliklerini kavrar.
8 Edebi eserlerde kullanılan edebi dilin özelliklerini yorumlar.
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İletişim, radyo, televizyon ve sinema alanlarıyla ilgili bilimsel, toplumsal, ekonomik, yasal, siyasal, sosyal ve kültürel konularda disiplinler arası bir bakış açısıyla yeterli bilgi birikimine sahip olur; bu birikimle tutarlı ve kapsamlı fikirler oluşturup savunabilir.
2 Radyo, televizyon ve sinema alanındaki kuramları bilir.
3 Radyo, televizyon ve sinemanın dünyadaki ve Türkiye’deki tarihsel gelişim sürecini bilir.
4 Radyo, televizyon ve sinema alanındaki çalışma koşullarını düzenleyen yasal belgeleri, ulusal ve uluslararası meslek örgütlerini ve etik ilkeleri bilir
5 Radyo, televizyon ve sinemada yapım aşamalarını bilir; uygulama becerisi ve yetkinliğine sahiptir
6 Radyo, televizyon ve sinema alanında program üretme ve/veya film yapma yetkinliğine sahiptir
7 Radyo, televizyon yayıncılığındaki program türleri ile sinema türlerini ve akımlarını bilir
8 Görsel ve işitsel teknik donanımı içerik üretiminde etkin olarak kullanma becerisine sahiptir.
9 Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini (yazılım, program, uygulamalar vb.) etkin bir şekilde kullanabilme becerisine sahiptir.
10 Senaryo yazma ve çekim senaryosu hazırlama becerisine sahiptir.
11 Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkeleri konusunda yetkindir.
12 Medya okuryazarlığı becerilerini edinerek medya içeriklerinin toplumsal, ekonomik, politik, kültürel vb. etkilerini eleştirel bakış açısıyla ele alma, çözümleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir
13 Yapay Zekâ tabanlı uygulamaları çalışmalarında etkin ve etik bir biçimde kullanabilir
14 İş hayatındaki uygulamalar ile iş sağlığı ve güvenliği hakkında bilgi ve deneyim sahibidir.
15 En az bir yabancı dilde alanıyla ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir
16 Girişimcilik, iş geliştirme ve ekip çalışması yürütebilme konularında bilgi ve beceriye sahiptir.
17 Alanı dışında, kişisel ilgi alanları doğrultusunda tercih ettiği konularda akademik bilgi ve perspektif sahibidir.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 5 5 25
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 5 5 25
Toplam iş yükü     80
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ali İhsan Kolcu,M. Kaya Bilgegil, "Edebiyat Kuramları Tanım Tenkit Tahlil"
Yardımcı Kaynaklar Berna Moran, Edebiyat Kuramları. Mustafa Ayyıldız,Hamdi Birgören "Edebiyat Bilgi ve Kuramları" Cevdet Kudret, Örneklerle Edebiyat Bilgileri I,II. Mehrali Calp, "Edebiyat Bilgi ve Kuramları" R.Wellek-A.Warnen,"Edebiyat Biliminin Temelleri" Rauf Mutluay,100 Soruda Edebiyat Bilgileri.

Ders İle İlgili Dosyalar