Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi D.TİPİ AKTS Kredisi Ders Bilgileri
LOBİCİLİK VE MEDYA Birinci Düzey GAZ436 8 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. ALİ KORKMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ALİ KORKMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli Konferans, tartışma.
Dersin Amacı Derste, dünya veya ülke ekonomisini biçimlendiren ulusal ve uluslararası güçlerin, devletlerin yasama, yürütme ve yargı organlarının kararlarını etkilemeleri ve bu durumdan kaynaklanan demokrasi sorununun tartışılması, medyanın bu işleyişteki işlevine sorgulayıcı bir bakış açısı kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Lobicilik, siyasal anlamda kanun yapıcıları etkileme ve karar süreçlerini yönlendirme faaliyetleri olarak tanımlanmaktadır. Demokrasinin gelişmesi ile birlikte “örgütlenme kültürü” tüm dünyada hızlı bir şekilde yayılmaktadır. Parlamenter demokrasilerde, örgütlü gruplar, siyasal ve sosyal çıkarlar için bir takım profesyonel faaliyetlerde bulunmaktadırlar. Lobicilik ve Medya dersi, lobicilik faaliyetleriyle karar alma mekanizmalarını etkilemeye çalışan örgütlenmeler ile medya arasındaki ilişkilerin çeşitli yönleriyle incelendiği bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Lobicilik kavramı ve tanımı
2 Lobiciliğin tarihsel gelişimi ve yasal düzenlemeler
3 Lobiciliğe yakın kavramlar ve lobiciliğin yakın kavramlardan farkları
4 Siyasal sistemler ve lobicilik
5 Lobicilikte hedef kitle
6 Türkiye''de lobi faaliyetlerinin hedefleri
7 Lobicilikte hedef kitlenin özellikleri
8 Lobicilik stratejileri
9 Lobiciliği gerekli kılan nedenler
10 Lobicilikte kullanılan baskı metodları, kullanılan araçlar
11 Lobicide bulunması gereken özellikler
12 Lobicilerin gruplandırılması, lobilerin işlevleri
13 Lobicilik çeşitleri, yöntemleri
14 Dünyada Lobicilik Uygulamaları (Ermeni, Yahudi ve Yunan Lobileri)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Lobiciliğin ne olduğunu tanımlar,
2 Lobicilik ile ilgili tarihsel gelişim sürecini öğrenir,
3 Lobicilikle ilgili çeşitli yasal düzenlemeler hakkında bilgi sahibi olur,
4 Lobilerin kullandığı strateji ve yöntemlerin farkına varır,
5 Dünya ve Türkiye''de etkinlik gösteren güçlü lobiler hakkında bilgi sahibi olur,
6 Lobiler ve medya arasındaki çeşitli ilişkileri sorgulayıcı bakış açıyla öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3 Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4 Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6 Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12 Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13 Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16 Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17 En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18 Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 2 2 4
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 5 2 10
Ara sınavlara hazırlık 8 2 16
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 8 2 16
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     90
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Halkla İlişkiler Uygulaması Olarak Lobicilik - Kadir Canöz
Yardımcı Kaynaklar Lobicilik Kavramlarına Giriş- Ed. Bilgehan Gültekin ve Leyla Budak/ Amerika''da Siyasal Yapı, Lobiler ve Dış Politika - Tayyar Arı/ Amerika Birleşik Devletleri''nde Lobi Faaliyetleri - N. Nisa Bayramoğlu

Ders İle İlgili Dosyalar