Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİREYSEL STRATEJİLER II İkinci Düzey GRF405 7 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yoktur
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ PARISA SAHAFIASL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ PARISA SAHAFIASL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Ders yüz yüze teorik eğitim, uygulamalı stüdyo çalışmaları, proje odaklı öğrenme etkinlikleri ve bireysel tasarım uygulamaları doğrultusunda yürütülmektedir. Öğretim süreci, eleştiri ve değerlendirme oturumlarıyla desteklenirken, öğrenci sunumları, grup tartışmaları ve dijital tasarım araçları kullanılarak gerçekleştirilen uygulamalı çalışmalar da ders kapsamında yer almaktadır.
Dersin Amacı Bu dersin temel amacı, öğrencilerin grafik tasarımın temel ilkelerini ve yaklaşımlarını bireysel tasarım süreçlerine aktarabilmelerini sağlamak; araştırma yapma, kavram oluşturma, yaratıcı düşünme ve görsel iletişim becerilerini geliştirerek özgün tasarım ürünleri ortaya koymalarına destek olmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin tasarım problemlerini çözümleyebilmeleri, farklı tasarım stratejileri geliştirebilmeleri, uygun teknikler ile dijital araçlardan yararlanarak projelerini planlama, uygulama ve etkili biçimde sunma yeterliklerini kazanmaları amaçlanmaktadır. Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler: Grafik tasarım problemlerini analiz edebilir. Tasarım sürecinde araştırma ve kavram geliştirme yöntemlerinden yararlanılabilir. Özgün ve yaratıcı tasarım stratejileri oluşturabilir. Tipografi, renk, kompozisyon ve görsel hiyerarşi ilkelerini tasarımlarında etkili bir şekilde kullanabilir. Dijital tasarım araçlarından yararlanarak profesyonel nitelikte tasarım çıktıları üretebilir. Tasarımlarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir ve etkili bir biçimde sunabilir.
Dersin Tanımı Bu ders, grafik tasarım alanında bireysel tasarım stratejilerinin geliştirilmesine yönelik teorik bilgi ve uygulama çalışmalarını kapsamaktadır. Ders süresince araştırma yöntemleri, problem analizi, kavram geliştirme, yaratıcı düşünme, görsel iletişim ilkeleri, tasarım sürecinin planlanması ve proje geliştirme yaklaşımları ele alınmaktadır. Öğrenciler, farklı tasarım anlayışlarını inceleyerek özgün tasarım çözümleri üretmekte; tipografi, renk, kompozisyon ve dijital tasarım araçlarından yararlanarak bireysel projeler hazırlamaktadır. Ayrıca ders kapsamında tasarım çalışmalarının eleştirel olarak değerlendirilmesi, etkili sunum teknikleri ve portfolyo hazırlama süreçlerine yönelik uygulamalara da yer verilmektedir.

Dersin İçeriği
1 Dersin tanıtımı, amaç ve işleyişi ile grafik tasarımda bireysel tasarım stratejilerine giriş
2 Tasarım problemlerinin tanımlanması ve araştırma yöntemlerinin uygulanması
3 Yaratıcı düşünme yaklaşımları ve fikir üretme teknikleri
4 Kavramsallaştırma süreci, eskiz çalışmaları ve görsel fikir geliştirme
5 Görsel iletişim ilkeleri doğrultusunda mesaj oluşturma ve tasarım stratejileri
6 Tipografi, renk ve kompozisyon öğelerinin tasarım sürecinde etkin kullanımı
7 Dijital tasarım araçları kullanılarak proje geliştirme uygulamaları
8 Ara değerlendirme, proje sunumları ve eleştiri oturumları
9 Kurumsal kimlik ve görsel kimlik tasarımında bireysel tasarım yaklaşımları
10 Afiş, ilan ve sosyal medya tasarımlarında yaratıcı çözüm geliştirme süreçleri
11 Kullanıcı odaklı tasarım anlayışı ve hedef kitle çözümlemeleri
12 Tasarım projelerinde özgünlük, etik ilkeler ve fikri mülkiyet hakları
13 Portfolyo geliştirme, proje sunum teknikleri ve tasarım değerlendirme ölçütleri
14 Final proje sunumları, dönem sonu değerlendirmesi ve genel eleştiri oturumları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Grafik tasarım sürecinde ortaya çıkan tasarım problemlerini analiz eder ve bu problemlere yönelik uygun çözüm stratejileri geliştirir.
2 Tasarım sürecinde araştırma, veri toplama, analiz ve kavram geliştirme yöntemlerini etkili bir şekilde uygular.
3 Yaratıcı düşünme ve fikir geliştirme tekniklerini kullanarak özgün tasarım çözümleri üretir.
4 Tipografi, renk, kompozisyon ve görsel hiyerarşi ilkelerini tasarım uygulamalarında bilinçli ve etkili bir şekilde kullanır.
5 Dijital tasarım araçları ve güncel teknolojilerden yararlanarak profesyonel nitelikte tasarım projeleri oluşturur.
6 Hedef kitlenin özelliklerini, iletişim amacını ve kullanıcı beklentilerini dikkate alarak etkili görsel iletişim tasarımları geliştirir.
7 Tasarım sürecini planlama, organize etme ve proje odaklı yürütme becerisi kazanır.
8 Tasarım çalışmalarını estetik, işlevsel ve özgünlük ölçütleri doğrultusunda eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
9 Tasarım projelerini yazılı, sözlü ve görsel sunum yöntemlerinden yararlanarak etkili bir biçimde ifade eder.
10 Mesleki etik, fikri mülkiyet ve telif hakları ile akademik dürüstlük ilkelerine uygun tasarım üretme bilincini geliştirir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Turizm alanındaki kavramları ve fikirleri bilimsel yöntemlerle değerlendirme
2 Turizm işletmeciliği ile ilgili tartışma ve analizleri paydaşlara sunma
3 Turizm alanına özgü araştırma yöntemlerini kullanma
4 Turizm ile ilgili çalışma alanına yakın disiplinlerdeki bilgileri, kuramları yorumlama
5 Turizm veya yakın alanlarda geliştirilen modelleri kullanma ve yorumlama
6 Turizm alanıyla ilgili proje yürütme, yürütülen projelerde katılımcı olarak görev alma
7 Turizm işletmeciliği alanıyla ilgili uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretme
8 Turizm alanındaki karmaşık problem ve konuları belirleme ve analiz etme
9 Turizm alanıyla ilgili olarak toplumun ilgi, istek ve ihtiyaçlarını belirleme
10 Toplumun turizm işletmeciliği alanını da etkileyen sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanıma
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 7 1 7
Ödevler 1 3 3
Sunum / Seminer hazırlama 1 2 2
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 2 2
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 4 4
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   40
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar