Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FEN BİLİMLERİNDE STEM EĞİTİMİ İkinci Düzey İFE 527 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ ESRA KIZILAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze ve Online
Dersin Amacı Lisansüstü öğrencilerinin STEM eğitimi ve fen eğitiminde STEM etkinlikleri konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamak.
Dersin Tanımı STEM eğitimi, STEM disiplinleri, STEM eğitiminde girişimcilik ve mühendislik

Dersin İçeriği
1 • Eğitim 4.0 nedir?, 21. yüzyıl becerileri
2 • Geleceğin meslekleri, STEM kariyerleri ve meslekleri
3 • STEM kavramı, STEM’in ortaya çıkışı ve Tarihsel süreç
4 • STEM eğitiminin amaçları ve sonuçları, STEM disiplinlerinin entegrasyonu-STEM disiplinlerinin birbirleriyle olan ilişkisi
5 • Amerika’da STEM, Diğer ülkelerde STEM
6 • Türkiye’de STEM ve öğretim programları
7 • STEM yaklaşımına uygun ders planı hazırlamak, STEM ile birlikte kullanılan öğretim modelleri ve yaklaşımları (STEM SOS, 5E)
8 • STEAM kavramı
9 • Girişimcilik ve STEM
10 • STEM eğitiminde mühendislik uygulamaları-Mühendislik tasarım süreci
11 • Probleme Dayalı Öğrenme ve Probleme Dayalı STEM
12 • 5E Öğrenme Modeli ve STEM
13 • Proje Tabanlı Öğrenme ve STEM
14 • STEM eğitiminde teknoloji entegrasyonu
15 • Artırılmış gerçeklik ve STEM, Sanal gerçeklik ve STEM
16 • STEM eğitimi ve eğitsel robotik-legolar
17 • STEM eğitimi ve animasyonlar
18 • Okul öncesi dönemde STEM eğitimi
19 • Engelsiz STEM eğitimi
20 • Özel yetenekliler ve STEM eğitimi

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 STEM kavramını bilir.
2 STEM eğitiminin amaçlarını bilir.
3 Farklı ülkelerde STEM eğitimini açıklar.
4 STEAM kavramını bilir.
5 Girişimcilik ve STEM ilişkisini açıklar.
6 Mühendislik tasarım sürecini bilir.
7 STEM yaklaşımına uygun ders planı hazırlar.
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 14 3 42
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 14 2 28
Toplam iş yükü     154
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 40
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar