Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
STRATEJİK MALİYET YÖNETİMİ Birinci Düzey İŞL 609 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET DOĞAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Azzem ÖZKAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Sınıf Dersleri/Makale İncelemesi/Ödev ve Sunumlar
Dersin Amacı Bu dersin amacı; işletmelerde uzun vadeli maliyet planlaması, yönetimi ve kontrolü konularını kapsayan yenilikçi yönetim muhasebesi uygulamalarına yönelik yetkinlik kazandırmaktır.
Dersin Tanımı İşletmelerde uzun vadeli maliyet planlanması, yönetimi ve kontrolü

Dersin İçeriği
1 Tanışma. Giriş. Dersin tanıtımı.
2 Temel maliyet kavramları.
3 Maliyet hacim kâr analizleri.
4 Tam, değişken, normal ve asal maliyetleme uygulamaları.
5 Stratejik maliyet planlaması-Hedef maliyetleme.
6 Stratejik maliyet planlaması-Kaizen maliyetleme.
7 Stratejik maliyet planlaması-Ürün yaşam dönemi maliyetlemesi.
8 Yarıyıl Sınavı.
9 Stratejik maliyet planlaması-Kalite maliyetleri.
10 Yalın muhasebe uygulamaları.
11 Değer akış maliyetlemesi.
12 Kısıtlar teorisi.
13 Tam zamanında üretim ve maliyetleme.
14 İşletmelerde maliyet performansı.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İşletmelerde uzun vadeli maliyet planlaması konusunda yetkinlik kazandırmak
2 İşletmelerde uzun vadeli maliyet yönetimi konusunda yetkinlik kazandırmak
3 İşletmelerde uzun vadeli maliyet kontrolü konusunda yetkinlik kazandırmak
4 İşletmelerde uzun vadeli yenilikçi yönetim muhasebesi uygulamalarına yönelik yetkinlik kazandırmak
5 Stratejik maliyet yönetimi konusunda araştırma becerisi kazandırmak
6 Stratejik maliyet yönetimi konusunda uygulama becerisi kazandırmak
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Biyoloji alanındaki en güncel uygulama, araç-gereç ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olur, bunları kullanabilir.
2 Biyoloji alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme, karmaşık problem ve konuları analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme gibi yetkinlikler kazanır.
3 Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir.
4 Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda çözüm üretebilir.
5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır.
6 Biyoloji ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilir.
7 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak ve veri tabanları gibi bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmayı öğrenir.
8 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma özgüvenini kazanır.
9 Biyoloji alanındaki bilgi ve uygulamaları takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur.
10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazanır.
11 Sürdürülebilir kalkınma ve çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olur.
12 Proje yönetimi, iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi konularında yeterli bilgi ve bilinci kazanır.
13 Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olur.
14 Biyolojik teknolojileri eğitime, endüstriye, tarıma, sağlık ve çevre problemlerine uygulayabilme konularında yeterli bilince sahip olur.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 2 4 8
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 3 4 12
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 15 30
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 4 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 6 5 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 3 4 12
Toplam iş yükü     180
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı ---Muzaffer CİVELEK ve Azzem ÖZKAN; (2013), Maliyet ve Yönetim Muhasebesi, Detay Yayıncılık, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar ---(1)Kamil BÜYÜKMİRZA; (2014), Maliyet ve Yönetim Muhasebesi, 19. Baskı, Gazi Kitabevi, Ankara. ----(2)Reşat KARCIOĞLU; (2000), Stratejik Maliyet Yönetimi, Aktif Kitabevi, İstanbul. ---(3)Selman Aziz ERDEN; (2004), Stratejik Maliyet Yönetimi, Türkmen Kitabevi, İstanbul.

Ders İle İlgili Dosyalar