Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
RTS'DE YAPIM SÜREÇLERİ I Üçüncü Düzey RTS 239 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. VAHİT İLHAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. VAHİT İLHAN, DR. ÖĞR. ÜYESİ CEYHUN BAĞCI, ÖĞR. GÖR. İSHAK AYVAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Konferans, atölye çalışması, proje (yarıyıl ödevi)
Dersin Amacı Öğrencilerin mesleki gelişimlerine uygulamalar yaparak katkı sağlamak.
Dersin Tanımı Radyo, televizyon ve sinema alanına yönelik uygulama birimlerinde öğrencilere pratik çalışmalar yaptırılması.

Dersin İçeriği
1 Televizyon stüdyosu malzeme ve ekipman bilgisi.
2 Televizyon stüdyosu malzeme ve ekipman bilgisi.
3 Televizyon reji malzeme ve ekipman bilgisi.
4 Televizyon reji malzeme ve ekipman bilgisi.
5 Televizyon haber merkezi malzeme ve ekipman bilgisi.
6 Televizyon haber merkezi malzeme ve ekipman bilgisi.
7 Televizyon haber üretimine yönelik uygulamalı anlatım.
8 Televizyon haber üretimine yönelik uygulamalı anlatım.
9 Televizyon kurgu ünitesi malzeme ve ekipman bilgisi.
10 Televizyon kurgu ünitesi malzeme ve ekipman bilgisi.
11 Televizyon program kurgusuna yönelik uygulamalı anlatım.
12 Televizyon program kurgusuna yönelik uygulamalı anlatım.
13 Radyo stüdyosu malzeme ve ekipman bilgisi.
14 Radyo stüdyosu malzeme ve ekipman bilgisi.
15 Radyo stüdyosunda uygulamalı anlatım.
16 Radyo stüdyosunda uygulamalı anlatım.
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Televizyon program yapım aşamalarını öğrenir.
2 Televizyon stüdyo ekipmanlarının kullanılmasını öğrenir.
3 Televizyon reji ekipmanlarının kullanımını öğrenir.
4 Radyo stüdyosu teknik ekipmanlarının kullanılmasını öğrenir.
5 TV haber merkezi ve haber yazım sürecinin işleyişini öğrenir.
6 Haber yazım pratiklerini geliştirir.
7 Program kurgu aşamalarında teorik ve pratik bilgiye sahip olur.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
9 Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisi
10 Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 2 10
Ödevler 1 5 5
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 10 10
Laboratuvar 5 2 10
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     80
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Yok
Yardımcı Kaynaklar Bülent VARDAR "Sinema ve Televizyon Görüntüsünün Temel Ögeleri" Salim AKDOĞAN "Kameramanlık Mesleğine Giriş" Ahmet DURMAZ "Televizyon Tekniği"

Ders İle İlgili Dosyalar