Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KÜMES HAYVANLARI FİZYOLOJİSİ	Birinci Düzey	VFZ 506		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	türkçe
Koordinatör	PROF. DR. EBRU ÇETİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr.Nazmi ÇETİN Doç.Dr.Ebru ÇETİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr.Nazmi ÇETİN Doç.Dr.Ebru ÇETİN
Dersin Veriliş Şekli	Teorik ders, genel sunumlar, CD gösterimleri
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrenciler kümes hayvanları fizyolojisi hakkında temel bilgi vermektir.
Dersin Tanımı	Bu derste kanatlı fizyolojisi anlatılmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Kanatlı duyu fizyolojisi
2	Kanatlı duyu fizyolojisi
3	kanatlı sindirim fizyolojisi
4	Kanatlı sindirim fizyolojisi
5	kanatlı dolaşım fizyolojisi
6	Kanatlı dolaşım fizyolojisi
7	Kanatlı solunum fizyolojisi
8	Kanatlı solunum fizyolojisi
9	Kanatlıda hormonal sistem
10	Kanatlıda hormonal sistem
11	Kanatlıda immun sistem
12	Kanatlıda immun sistem
13	Kanatlıda termoregülasyon
14	Ev ödevi sunumu
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	kümes hayvanlarında sinir sistemi öğrenilir.
2	kümes hayvanlarında duyu fizyolojisi öğrenilir.
3	kümes hayvanlarında sindirim fizyolojisi öğrenilir.
4	kümes hayvanlarında sindirim fizyolojisi öğrenilir.
5	kümes hayvanlarında dolaşım fizyolojisi öğrenilir.
6	kümes hayvanlarında solunum fisyolojisi öğrenilir.
7	kümes hayvanlarında hareket sistemi öğrenilir.
8	kümes hayvanlarında endokrin sistem öğrenilir.
9	kümes hayvanlarında büyüme ve gelişme öğrenilir.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematiksel düşünme yeteneği kazanır ve bu yeteneği kullanır.
2	Matematik ile ilgili bir problemi kurgulayabilir, çözüm yöntemi geliştirebilir ve sonuçları gerektiğinde uygulayabilir.
3	Fiziksel olayları matematiksel modelleme yaparak çözebilme yeteneği geliştirir.
4	Güncel yazılım programları kullanır ve bu yeteneğini bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izlemede de kullanır.
5	Girişimcilik ve yenilikçiliğe önem verir.
6	Soyut düşünme yeteneğini kullanır.
7	Soyut kavramları, matematiksel yöntemler ile somut hale indirgeyerek bunları anlama ve yorumlama yeteneği kazanır.
8	Matematiksel düşüncenin bir sanatsal özelliğe sahip olduğunun farkına varır.
9	Matematik tarihi ile ilgili belirli bir bilgi düzeyinde olur ve bilim tarihinde matematiğin yerini kavrar.
10	Analitik düşünme yeteneği kazanır.
11	Sorgulayıcı ve eleştirel düşünme yeteneği kazanır.
12	Kendi meslektaşları ile takım oluşturabilme ve bireysel bilgilerini takıma yansıtma yeteneği kazanır.
13	Kendi alanı ile ilgili sahip olduğu bilgi birikimini yazılı ve sözlü olarak ifade eder.
14	Kendi alanı ile ilgili matematiksel bilgileri belirli düzeyde takip edebilecek ve yorumlayabilecek düzeyde bir yabancı dil geliştirir.
15	Sahip olduğu matematiksel bilgileri farklı disiplinlerde de kullanır.
16	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olur.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	1	20	20
Sunum / Seminer hazırlama	1	15	15
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			151
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1. Noyan, A., 2003: Yaşamda ve hekimlikte fizyoloji. Meteksan, Ankara 2. 4.Dukes Veteriner Fizyoloji (Çeviri) 12.baskı, Editör: William O Reece, 2004. Medipres, Malatya
Yardımcı Kaynaklar	1.Yılmaz, B.,2000: Fizyoloji. İkinci baskı, Feryal Matbaacılık, Ankara 2.Bölükbaşı, F. (1989). Fizyoloji Ders Kitabı. Vücut Isısı ve Sindirim. Cilt 1, Ankara Üniv. Veteriner Fakültesi Yayınları, No: 413, Ankara 3. Noyan, A., 2003: Yaşamda ve hekimlikte fizyoloji. Meteksan, Ankara 4. Cunningham, J.G., 2002: Textbook of veterinary physiology.Elsevier, USA. 5. Reece, W.O., 1997: Physiology of domestic animals. Williams and Wilkins, USA 6.Dukes Veteriner Fizyoloji (Çeviri) 12.baskı, Editör: William O Reece, 2004. Medipres, Malatya

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında