Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ ÖĞRETİMİ UYGULAMASI	İkinci Düzey	HEM 524		1	1.00	1.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. YAĞMUR SEZER EFE
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. ÖZNUR BAŞDAŞ DOÇ. DR. YAĞMUR SEZER EFE
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Aktif öğretim yöntemleri ve uygulama
Dersin Amacı	Eğitimde öğrenciye rehberlik edebilecek bilgi ve beceriye ulaşmalarını sağlamak, eğitim içeriğini bilgi, tutum yönünden analiz ederek uygun öğretim metodlarını ve araçlarını kullanarak sunmalarını sağlamak
Dersin Tanımı	Bu derste öğrencilerin uygulama ve teorik ders sunumlarında etkin öğretim yöntem ve metodları tartışmaları, bu bilgileri uygulamaya aktarabilme becerisi kazanmalarını sağlamaktır.

Dersin İçeriği

1	Giriş,Tanışma, Klinik Uygulamaya Ön Hazırlık ve Planlama
2	Klinik Eğitime Yaklaşım
3	Olumlu Bir Eğitim Atmosferi Nasıl Olmalı
4	Klinik Eğitimde Yetiştiricilik
5	Görsel ve İşitsel Araçları Kullanma
6	İnteraktif Eğitim Tekniklerini Kullanma
7	İnteraktif Eğitim Tekniklerini Kullanma
8	Ara Sınav
9	Yetiştiriciliği Diğer Eğitim Teknikleriyle Birleştirme
10	Öğrenen Bir Lider Olarak Klinik Eğitmen
11	Eğitim İçeriğinin Analizi
12	Etkin Sunum Yapma
13	Etkin Sunum Yapma
14	Etkin Sunum Yapma
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Görsel ve İşitse Araçları Kullanabilme
2	İnteraktif Eğitim Tekniklerini Kullanabilme
3	Yetiştiriciliği Diğer Eğitim Teknikleriyle Birleştirebilme
4	Öğrenen Bir Lider Olarak Klinik Eğitmenlik yapabilme
5	Eğitim İçeriğinin Analizi edebilme
6	Etkin Sunum Yapabilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	14	2	28
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			30
AKTS			1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Çuvadar A, Yücetürk S, Çuvadar Baş Y, Özçalkap N. Sağlık Bilimleri Öğrencileri İçin Eğitim Becerileri ve Öğretim Yaklaşımları. Akademisyen Kitabevi, 2026. - Tıp Eğitimcileri İçin Program Geliştirme Rehberi. Hacettepe Halk Sağlığı Vakfı, Ankara, 1999. - Tıp Eğiticileri İçin Eğitim Becerileri Rehberi. Eds. Mehmet Aslan, Osman Günay, Fevziye Çetinkaya, Mümtaz Mazıcıoğlu. Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Matbaası, Yayın no: 70, Kayseri, 2002. - Sağlık Eğitimi ve Sağlığı Geliştirme. Şevkat Bahar Özvarış. Hacettepe Halk Sağlığı Vakfı, Yayın No. 01/18. Ankara, 2001.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar