Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
RADYASYONDAN KORUNMA İkinci Düzey VCR 536 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ MUHAMMED KAAN YÖNEZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. GÜLTEKİN ATALAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik haftada 2 saat anlatılacaktır
Dersin Amacı Radyasyonun tehlikeleri ve bu tehlikeden nasıl korunulmsı gerektiği amaçlanmıştır
Dersin Tanımı Radyasyonun tehlikeleri ve bu tehlikeden korunma yolları

Dersin İçeriği
1 Radyasyonun tanımı
2 Radyasyonun tanımı
3 Radyasyonun tehlikeleri
4 Radyasyonun tehlikeleri
5 Radyasyonun tehlikeleri
6 Radyasyonun tehlikeleri
7 Radyasyondan nasıl korunur
8 Radyasyondan nasıl korunur
9 Radyasyondan nasıl korunur
10 Radyasyondan nasıl korunur
11 Radyasyondan nasıl korunur
12 Radyasyondan nasıl korunur
13 Radyasyondan nasıl korunur
14 Radyasyondan nasıl korunur
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Radyasyonun tanımı
2 Radyasyonun tanımı
3 Radyasyonun tehlikeleri
4 Radyasyonun tehlikeleri
5 Radyasyondan nasıl korunur
6 Radyasyondan nasıl korunur
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4 Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6 Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7 Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 2 20
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 5 25
Ödevler 5 3 15
Sunum / Seminer hazırlama 5 2 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 2 4
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 3 3 9
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 10 2 20
Toplam iş yükü     104
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Dominique P, D’Anjou M. (2013) (İntaş, DS: Çeviri editörü) Küçük Hay van Ultrasonografi Atlası, Medipress Matbaacılık, Malatya.
Yardımcı Kaynaklar Nyland TG, Mattoon JS (1995) Veterinary Diagnostic Ultrasonography, WB Saunders, USA.

Ders İle İlgili Dosyalar