Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ÖRNEKLEME YÖNTEMLERİ Üçüncü Düzey BİS 602 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri İstatistik lisans diploması olanlar için ön koşul yoktur. Lisans eğitimini istatistik dışında tamamlamış olanlar için SBE 501 ya da SBE 601 derslerinden birini almış ve başarıyla tamamlamış olmak.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. AHMET ÖZTÜRK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Sınıf dersi
Dersin Amacı Bilimsel araştırmalarda çalışmaya alınacak örneklemin seçiminde dikkat edilmesi gereken noktaları öğretmek, örneklem seçiminde uygun istatistiksel yönteme karar verebilmeyi öğretmek ve örneklemden elde edilen bilgiyi kullanarak kitle hakkında çıkarım yapmayı öğretmektir.
Dersin Tanımı

Dersin İçeriği
1 Örneklemeye giriş, temel kavramlar
2 Örneklem istatistiği ve özellikleri, örneklem dağılışları, standart hata, kestirim hatası
3 Parametre kestirimi (Nokta tahmini, aralık tahmini), yansızlık, doğruluk
4 Örneklem genişliğinin hesaplanması – 1 (Nokta/Aralık kestirimi)
5 Örneklem genişliğinin hesaplanması – 2 (Hipotez testleri)
6 Olasılıklı örnekleme yöntemleri – 1
7 Ara Sınav
8 Olasılıklı örnekleme yöntemleri – 2
9 Olasılıklı örnekleme yöntemleri – 3
10 Olasılıklı örnekleme yöntemleri – 4
11 Olasılıksız örnekleme yöntemleri – 1
12 Olasılıksız örnekleme yöntemleri – 2
13 Uygulama
14 Kitle hakkında istatistiksel çıkarımlar
15 FİNAL SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Örnekleme kavramını açıklayabilecek ve çalışmanın evrenini tanımlayabilecektir.
2 Bilimsel bir çalışmanın amacına uygun örnekleme yöntemine karar verebilecek ve evrenden örneklem çekebilecek istatistiksel bilgi birikimine sahip olacaktır.
3 Çalışma için ihtiyaç duyulan örneklem genişliğini hesaplayabilecektir.
4 Örneklemden elde edilen bilgiyi kullanarak evren hakkında çıkarımlarda bulunabilecektir.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
2 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
3 Alan içi ve çok alanlı takımlarda etkin çalışmak ve/veya liderlik rolü üstlenebilmek
4 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri takip etmek, katılımcı olabilmek
5 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
6 Herhangi bir sanat eserini çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
7 Estetik beğeni yetkinliğine sahip olmak ve bu yönünü sanat görüşlerine, tasarımlarına yansıtabilmek
8 Çağdaş sanat tasarım materyal ile tekniklerini kullanmak ve estetik bir ürün yaratabilmek
9 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
10 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları diğerlerine etkili bir şekilde sunabilmek
11 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün tasarımlarına ulaşmada kullanabilmek
12 Edindikleri uzmanlık düzeyindeki teorik ve pratik bilgileri kullanabilme, elde ettiği sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilme becerisine sahip olmak
13 Lisans ve yüksek lisans düzeyinde edinilen yeterliliklere dayalı olarak bilgilerini geliştirebilmek ve özgün çalışmalar yapabilecek seviyeye ulaşabilmek
14 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirmek, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretmek, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunmak
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Ödevler 3 12 36
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 15 15
Araştırma 0 30 0
Toplam iş yükü     164
AKTS     6.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 3 30
Yarıyıl içi toplam   60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   40
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Eğitmen Notları
Yardımcı Kaynaklar W. G. Cochran, Sampling Techniques. 3rd ed. NewYork: John Wiley and Sons, 1977. Levy, Paul S. Sampling of populations-methods and applications . Wiley New York, 1991. Lemeshow, S, Hosmer, D.W. Klar, J. Lwanga, S.K. Adequacy of sample size in health studies. Chiechester: John Wiley, 1990.

Ders İle İlgili Dosyalar