Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MÜHENDİSLER İÇİN YÖNETİM VE ORGANİZASYON İkinci Düzey EM 423 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri --
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. HASAN ZORLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı --
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Yönetici olacak mühendis adaylarına mahiyetindeki insanlarla aslarıyla ve üsleriyle sağlıklı ve sürdürülebilir ilişki ve iletişim kurmalarının, yol ve yöntemlerini teorik ve pratik olarak uygulamasına yardımcı olmak.
Dersin Tanımı Teorik Ders

Dersin İçeriği
1 Mühendislik Yönetim Bilgisi
2 Yönetim Fonksiyonları
3 Organizasyon Şekilleri  
4 Organizasyon Şekilleri  
5 Bölümlere ayırma ve Planlama 
6 Karar Verme Uygulamaları
7 Karar Verme Uygulamaları
8 Koordinasyon ve Yönlendirme
9 Koordinasyon ve Yönlendirme
10 Organizasyon Teorileri
11 Organizasyon Teorileri
12 Mühendisler için Hukuk Bilgisi
13 Mühendisler için Hukuk Bilgisi
14 Mühendisler için Hukuk Bilgisi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İletişim becerisinin uygulama yeteneğini geliştirmek
2 İnsan ilişkilerinde yaşanan sorunları gidermek, başarılı bir yönetici rolünü gerçekleştirmek.
3 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olur.
4 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci ile hukuksal konularda bilgiye sahip olur.
5 Yönetsel becerilere (liderlik, organizasyon, zaman ve risk yönetimi, kalite bilinci, verimlilik vb) sahip olur.
6 Alışılmışın dışında yollar bulabilme becerisine sahip olur.
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     90
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 4
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   4
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   4
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   6
Genel toplam   10

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ali KAYA, Yönetimde İnsan İlişkileri Sırları, Eğitim Akdemi Yayını, 2. Basım, 2009 Konya
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar