Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
YENİ ÜRÜN GELİŞTİRME İkinci Düzey ETM 473 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. DERYA HAROĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. DERYA HAROĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Ürün tasarımı, geliştirilmesi, ve yönetimi arasındaki ilişkiyi öğretmek; bir takım metodolojilerle operasyonel bir kabiliyet kazandırmak.
Dersin Tanımı Yeni ürün geliştirme prosesi

Dersin İçeriği
1 Yeni ürün kategorileri, yeni ürün geliştirmeyi tetikleyen faktörler, yeni ürün stratejileri
2 Başarılı inovasyon, yeni ürün verimliliği, yeni ürünlerin kazanmasında kritik başarı etmenleri
3 Yeni ürün geliştirmede işlevler arası entegrasyon, yeni ürün geliştirme prosesinin tanımı
4 Fırsat belirleme: pazar tanımlama ve giriş stratejisi
5 Pazar profil analizi, hedef pazarı belirleme
6 Fikir üretme: fikir kaynakları, fikir üretme metodları, fikir seçme prosesi
7 Tasarım: müşteri talepleri, Kano Modeli, konsept testi, algısal haritalar
8 Vize
9 Kalite Fonksiyon Yayılımı (KFY) Metodu, KFY''''nin faydaları ve eksiklikleri
10 Test etme: ürün kullanım testi (alpha testi, beta testi)
11 Pazar komponentleri testi, ön pazar testi, pazar testi
12 Pazara sunma: pazarlama ve üretimin koordinasyonu, pazara sunma zamanı, pazara sunma yönetimi, pazara sunmanın izlenmesi
13 Ürün yaşam döngüsü yönetimi: giriş, büyüme, olgunlaşma, düşüş
14 Fikri haklar: patentler, ticari markalar, telif hakkı, ticari sır
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Yeni ürün geliştirme sürecinin aşamalarını ve bu aşamaların birbirleriyle ilişkilerini kavrar
2 Yeni ürün geliştirme faaliyetinde görev alan aktörleri tanımlar
3 Yeni ürün geliştirmenin global ekonomideki önemini bilir
4 Yeni ürün geliştirme sürecinde endüstriyel tasarımın oynadığı rolü kavrar
5 Yeni ürün geliştirmede kullanılan birtakım metodolojileri bilir ve uygular
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine kurulan, aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilgiyi değerlendirme,yorumlama ve uygulama yapma gibi bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye ulaşır
2 Biyoloji alanındaki sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi geliştirir, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk ile kullanır
3 Biyoloji alanındaki bir problemi, bağımsız olarak kurgulayarak, çözüm yöntemi geliştirir, çözer, sonuçları değerlendirerek, gerektiğinde uygular
4 Biyoloji alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir şekilde aktarır
5 Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir
6 Biyoloji alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir
7 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahip olur (Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi)
8 Biyoloji alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve geliştirir
9 Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretir ve denetler
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39
Ödevler 4 6 24
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 3 3
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 6 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     113
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 80
Kısa sınav 0 0
Ödev 4 20
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Urban, G.I., and Hauser, J.R, 1993, Design and Marketing of New Products, Prentice Hall Inc; Cooper, R. G., 2011, Winning at New Products, Perseus Books Group
Yardımcı Kaynaklar Crawford, M. & Di Benedetto, A., 2003, New Products Management, McGraw Hill Eductation

Ders İle İlgili Dosyalar