Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İHALE YÖNETMELİKLERİ VE HAKEDİŞ	Birinci Düzey	İNŞ 403	Seçmeli	7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. SAVAŞ BAYRAM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	ARŞ. GÖR. MÜCELLA İLKENTAPAR
Dersin Veriliş Şekli	Teorik ve Örnekleme
Dersin Amacı	Yapım işlerinde mevcut yasal düzenlemeler, ihale ve sözleşme kavramları, uyuşmazlıkların çözümünde özel hukuk uygulamaları, hakediş kavramı ve uygulamaları hakkında bilgi birikimi sağlamak.
Dersin Tanımı	Yapım işlerinin yasal mevzuatı (kanun, yönetmelik vb.). İhale kavramı ve ihale süreçleri. Sözleşme türleri, uluslararası sözleşmeler, genel ve özel teknik şartnameler. Uyuşmazlıkların çözümünde özel hukuk uygulamaları. Hakediş kavramı ve uygulamaları.

Dersin İçeriği

1	Normlar hiyerarşisi, Türkiye''de yapım işlerinde yürürlükte olan kanun, yönetmelik vb. yasal düzenlemeler.
2	İhale kavramı, ihale çeşitleri, kamu satınalma süreci.
3	Yapım işlerinde ihale süreci örneklemesi.
4	İhale anlaşmazlık dosyasının incelenmesi.
5	Yapım maliyeti ve keşif.
6	Proje süresi ve tahminleme.
7	Sözleşme kavramı, sözleşme türleri, sözleşme ekleri, fiyat farkı,ilave fiyat farkı.
8	Uluslararası sözleşmeler.
9	Uyuşmazlıkların çözümünde özel hukuk uygulamaları.
10	Sözleşme anlaşmazlık dosyasının incelenmesi.
11	Sermaye, bilanço, amortisman.
12	Hakediş kavramı.
13	Hakediş hazırlanması ve temel hesap ilkeleri.
14	Hakediş uygulamaları.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bu dersi alan öğrenciler; ihale kavramı hakkında bilgi sahibi olurlar.
2	Bu dersi alan öğrenciler; ihale süreçleri hakkında bilgi sahibi olurlar.
3	Bu dersi alan öğrenciler; inşaat sözleşmeleri hakkında bilgi sahibi olurlar.
4	Bu dersi alan öğrenciler; teknik şartname hakkında bilgi sahibi olurlar.
5	Bu dersi alan öğrenciler; yapım işlerinde hakediş kavramı hakkında bilgi sahibi olurlar.
6	Bu dersi alan öğrenciler; yapım işlerinde hakediş esasları hakkında bilgi sahibi olurlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10	Çağın sorunları hakkında bilgi
11	Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			64
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Öğretim üyesinin hazırlamış olduğu ders notları
Yardımcı Kaynaklar	M. Emin Öcal, Yapı Projelerinin Yönetiminde Proje+Teknik Şartname+Sözleşme, Teknik Yayınevi.

Ders İle İlgili Dosyalar