Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
OSMANLICA II Birinci Düzey SNT114 2 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Osmanlıca I dersini başarmış olmak
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. REMZİ AYDIN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. REMZİ AYDIN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Kaynaklar eşliğinde okuma ve yazma öğretilecek ve pratik yaptırılacaktır.
Dersin Amacı Osmanlıca yazılı metinlerin okunmasını öğretmek.
Dersin Tanımı Osmanlıca yazılmış metinleri okumaya giriş.

Dersin İçeriği
1 Kapalı e
2 Görülen geçmiş zaman eki
3 Geniş zaman eki
4 Öğrenilen geçmiş zaman eki
5 Şimdiki zaman eki
6 Gelecek zaman eki
7 Dilek ve şart kipi
8 ARA SINAV (VİZE)
9 İstek ve emir kipi. Arapça ve Farsça kelimeleri tanınması
10 Gereklilik kipi ve -makta / -mekte şimdiki zaman eki
11 Ek fiil ve birleşik fiil çekimleri.
12 Farsça yapılı tamlamalar
13 Farsça sıfat tamlamaları. Arapça kelimelerde cinsiyet ve tesniye
14 Sanat tarihi ile ilgili metin okuma
15 YARIYIL SONU SINAVI (FİNAL)
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kısa metin okur.
2 Kısa metin yazar.
3 Uzun metin okur.
4 Uzun metin yazar.
5 Sanat ile ilgili metin okuyarak Osmanlıca terimleri öğrenir.
6 Sanat tarihi ile ilgili metin okuyarak Osmanlıca terimleri öğrenir.
7 Metin yazar.
8 Tarih ile ilgili metin okuyarak Osmanlıca metinleri öğrenir.
9 Osmanlıca metinleri alanı ile ilgili araştırmalarda kullanır.
10 Osmanlıca metinleri alanı ile ilgili araştırmalarda kullanır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 1 10 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     86
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar DEVELİ, Hayati, Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1, Kesit Yayınları, İstanbul, 2008.; KURT, Yılmaz, Osmanlıca Dersleri I, Ankara, 2010.; ERGİN Muharrem, Osmanlıca Dersleri, İstanbul, 2001.

Ders İle İlgili Dosyalar