Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BARAJLAR	Üçüncü Düzey	İNŞ 451		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	----
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	----
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze eğitim
Dersin Amacı	Baraj tiplerinin tanıtılması, projelendirme esaslarının verilmesi, baraj tipinin seçilmesi ve projelendirilmesi. Baraj yapımından önce ve sonra yapılacak diğer yapılar. Baraj haznesinin boyutlandırılması ve işletme sistemleri. Suyun potansiyel ve kinetik enerjisini elektrik enerjisine dönüştüren tesisler hakkında bilgi vermek
Dersin Tanımı	Barajın Tanımı ve Genel Bilgiler, Baraj Haznelerinin Tanımı ve Genel Bilgiler, Baraj Yerinin Seçimi, Baraj Yapılma Amaçları, Barajın Çevreye Etkileri, Barajın Sınıflandırılması, Baraj Tipinin Seçimi, Baraj Tipinin Genel Özellikleri, Ağırlık Barajları, Payandalı Barajlar, Kemer Barajlar, Ağırlık Kemer Barajlar, Enerji Kaynakları, Hidroelektrik Enerjinin Esasları, Hidroelektrik Tesislerin Tasarımı, Açık Kanallar, Galeriler, Basınçlı Borular

Dersin İçeriği

1	Barajın Tanımı ve Genel Bilgiler Baraj Haznelerinin Tanımı ve Genel Bilgiler
2	Baraj Yerinin Seçimi, Baraj Yapılma Amaçları, Barajın Çevreye Etkileri, Barajın Sınıflandırılması
3	Baraj Tipinin Seçimi, Baraja Etki Eden Kuvvetler, Baraj Tipinin Genel Özellikleri
4	Ağırlık Barajları, Payandalı Barajlar
5	Kemer Barajlar, Ağırlık Kemer Barajlar
6	Dolgu Barajların Genel Özellikleri, Toprak Dolgu Barajlar, Kaya Dolgu Barajlar
7	Hidroelektrik Enerji İle İlgili Genel Bilgiler, Tanımlar ve Sınıflandırmalar
8	Hidroelektrik Tesislerin Yapı Tipleri Hakkında Bilgiler Verilmesi
9	Ara sınav
10	Bir Hidroelektrik Tesisin Genel Olarak Yapı Elemanlarının Tanımlanması ve Bunlardan Kabartma Tesisleri İle Biriktirme Hazneleri Hakkında Bilgi Verilmesi
11	Önceki Konularla İlgili Uygulamalar
12	Hidroelektrik Tesislerde Su Alma Tesislerinin İncelenmesi
13	Açık Kanallar ve Serbest Yüzlü Galeriler İncelenerek Boyutlandırma Kriterlerinin Verilmesi
14	Basınçlı Galerilerin Boyutlandırması ve Önceki Konularla İlgili Uygulamalar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Barajları ve HES planlayabilir
2	Baraj ve HES inşaatları, baraj tipleri ve HES tipleri gibi bilgileri kazanırlar
3	Rezervuar dizaynı yapabilir
4	Hidroelektrik gibi yenilebilir enerji kaynakları bulabilir
5	Türbinlerin dizaynı ve çalışma sistemlerini öğrenir
6	Baraj tiplerini ve HES’leri karşılaştırabilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	4	1	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	1	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			66
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		30
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Öğretim üyesinin ders notları
Yardımcı Kaynaklar	Su Kaynakları Mühendisliği (Beta Yayınevi), N. Ağıralioğlu, C. Erkek, 1993 2. Su Kaynakları Problemleri (İTÜ), N. Ağıralioğlu, C. Erkek, 1995 3. Water-Resources Engineering, Linsley, Franzini, Freyberg, Tchobonglous, 1992 4. Su Kaynakları Mühendisliği (Prof. Dr. Cevat ERKEK, Prof. Dr. Necati AĞIRALİOĞLU)

Ders İle İlgili Dosyalar