Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
UYARILMA POTANSİYELLERİ	İkinci Düzey	ENF 289		3	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ EMRE ERDOĞAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE ÇAĞLAR SARILAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Uyarılmış Potansiyellerinin anlamı, çalışılması ve değerlendirilmesini öğretmek
Dersin Tanımı	Uyarılmış Potansiyellerin anlamı, çalışılması, değerlendirilmesi ve klinikte kullanımı

Dersin İçeriği

1	Uyarılmış Potansiyellerin Elektrofizyolojik Temeli
2	Uyarılmış Potansiyellerin Çalışılmasında Genel Prensipler
3	Görsel Uyarılmış Potansiyellerin Çalışılması
4	Görsel Uyarılmış Potansiyellerin Değerlendirilmesi
5	Görsel Uyarılmış Potansiyellerin Klinikte kullanımı
6	Beyin Sapı İşitsel Uyarılmış Potansiyellerin Çalışılması
7	Beyin Sapı İşitsel Uyarılmış Potansiyellerin Çalışılması
8	Beyin Sapı İşitsel Uyarılmış Potansiyellerin Değerlendirilmesi
9	Beyin Sapı İşitsel Uyarılmış Potansiyellerin Değerlendirilmesi
10	Beyin Sapı İşitsel Uyarılmış Potansiyellerin Klinikte Kullanılması
11	Beyin Sapı İşitsel Uyarılmış Potansiyellerin Klinikte Kullanılması
12	Diğer (Somato sensoriel, Motor) Uyarılmış Potansiyellerin Çalışılması
13	Diğer (Somato sensoriel, Motor) Uyarılmış Potansiyellerin Çalışılması
14	Diğer (Somato sensoriel, Motor) Uyarılmış Potansiyellerin Çalışılması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Uyarılmış Potansiyelleri çalışmalarının genel prensiplerini bilir.
2	Santral sinir sisteminde oluşan uyarılmış potansiyellerin yolaklarını ve anlamlarını bilir
3	Uyarılmış Potansiyelleri cihazını kullanabilir
4	Uyarılmış Potansiyel çalışmalarını yapabilir
5	Uyarılmış Potansiyel çalışmaları sonuçlarını yorumlayabilir
6	Elektrotları yerleştirir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2	Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3	Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4	Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5	Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6	Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7	Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8	Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9	Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10	Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	7	1	7
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			103
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Temel Nöroloji, Prof. Dr. Erhan Oğul, Nobel-Güneş Kitabevi, Bursa, 2002,
Yardımcı Kaynaklar	Ders Notları

Ders İle İlgili Dosyalar