Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
OPERATIONAL RESEARCH	Birinci Düzey	BS 412	Seçmeli	7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze, ders konularına ilişkin materyal ve sunumların anlatımı ile problem saatlerinde ele alınan problemlerin yöneylem araştırması teknikleri ile çözümü
Dersin Amacı	Bilgisayar mühendisliği öğrencileri için yöneylem araştırmasına giriş teşkil eden bu ders kapsamında öğrencilerin, iş hayatında karşılaşacakları temel problemlerine ilişkin modelleme, çözüm ve duyarlılık analizi tekniklerini öğrenmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Bu derste deterministik doğrusal programlama ve çözüm yöntemleri incelenmektedir. Başlıca ele alınan konular, modellemeye giriş, doğrusal programlama modelleri, simpleks algoritması, dualite, dual problemin ekonomik yorumu, duyarlılık analizi, doğrusal programlamada ileri konulardır.

Dersin İçeriği

1	Yöneylem Araştırmasına Giriş
2	Model Kavramı ve Bileşenleri, Model Geliştirme
3	Farklı problem gruplarına ilişkin model geliştirme
4	Grafik Çözüm, Konveks Kümeler
5	Simpleks Yöntemi
6	Özel Durumlar, Dejenerasyon, Çoklu Çözüm, Sınırlandırılmamış Problem
7	Büyük M, Çift Aşama Yöntemi
8	-
9	Parametrik Programlama
10	Primal-Dual İlişkisi, Duali Problemin Ekonomik Yorumu
11	Dualite Teoremleri
12	Dual simpleks
13	Duyarlılık Analizi
14	Optimizasyon Programları ile Çözüm ve Sonuç Değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Optimizasyon problemleri ve probleme bütüncül bakış açısının geliştirilmesi Mühendislik problemlerine doğrusal modelleme ve optimum çözüm yaklaşımlarının uygulanması
2	Karar verme aşamasında elde edilen sonuçların değerlendirilmesi ve analiz yeteneklerinin geliştirilerek, hızlı ve doğru karar almaya yönelik becerilerin geliştirilmesi
3	Bilimsel ve sistematik problem çözüm yaklaşımının geliştirilmesi
4	-
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mühendislik konularında matematik ve fen bilgilerini uygulama becerisine sahip olur.
2	Bir problemi saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur.
3	Bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisine sahip olur.
4	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve araçları kullanma becerisine sahip olur.
5	Deney/proje tasarlama, uygulama ve sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerilerine sahip olur.
6	Takım çalışmasına yatkınlık becerisine sahip olur.
7	Bireysel çalışma becerisine sahip olur.
8	Sözlü ve/veya yazılı iletişim kurma becerisine sahip olur.
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olur.
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci ile hukuksal konularda bilgiye sahip olur.
11	Yönetsel becerilere (liderlik, organizasyon, zaman ve risk yönetimi, kalite bilinci, verimlilik vb) sahip olur.
12	Zamanı en iyi şekilde kullanma becerisine sahip olur.
13	Alışılmışın dışında yollar bulabilme becerisine sahip olur.
14	Yönetim becerisi, mesleki özgüven ve inisiyatif alabilme özelliklerine sahip olur.
15	Problemlere çözümler getirirken ulusal çıkarları gözetir.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			62
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Winston Wayne L., (2004), “Operations Research Applications and Algorithms”, 5th ed., Thomson Learning
Yardımcı Kaynaklar	Hillier, F.S., G.J. Lieberman, (2005), “Introduction to Operations Research”, Mc Graw-Hill 8th ed. Taha, H.A., (2000), “Yöneylem Araştırması”, Prentice Hall, 6. Baskı Çeviri, Çeviren ve Uyarlayanlar : Ş. Alp Baray, Şakir Esnaf.

Ders İle İlgili Dosyalar