Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi D.TİPİ AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TAZMİNAT HUKUKU Birinci Düzey HKÖT 579 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MURAT DOĞAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ARŞ. GÖR. İSMAİL ATAMULU, ARŞ. GÖR. ALPEREN POLAT
Dersin Veriliş Şekli Derste, belirlenen konu başlıkları öğrenciler tarafından yazılı ödev olarak hazırlanacak ve sözlü olarak sunulacak; sunumu yapan öğrenci tarafından belirlenen ve sunum sırasında diğer öğrencilerce tespit edilen konular üzerinde tartışma açılacak; yargı kararları üzerinde durularak, bunların isabeti belirlenmeye çalışılacak ve doktrin ışığında yeni görüşler geliştirilecek
Dersin Amacı Tazminat hukukuna dair meselelerin doktrin ve yargı kararları arcılığıyla incelenmesi
Dersin Tanımı Öncelikle tazminat kavramına ve türlerine dair açıklamalar yapılacaktır. Tazminat kavramının temelinde yer alan hukuka aykırılığın kapsamına nelerin girdiği belirlenecektir. Tazminat sorumluluğuna dair Kanunda yer alan düzenlemeler değerlendirilecektir.

Dersin İçeriği
1 Sorumluluk hukuku ve kapsamı
2 Sorumluluk esasları ve türleri
3 Tazminatın genel koşulları
4 Zarar
5 İlliyet bağı
6 Hukuka aykırılık
7 Kusur sorumluluğu
8 Kusurun subjektif unsurları
9 Kusurun objektif unsurları
10 Sebep sorumluluğu
11 Adam çalıştıranın sorumluluğu
12 Hayvan tutucunun sorumluluğu
13 Yapı malikinin sorumluluğu
14 Tehlike Sorumluluğu
15 Motorlu taşıt işletenin sorumluluğu
16 Müteselsil sorumluluk
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tazminat hukuku hakkında özellikle 6098 sayılı Türk Borçlar Kanunu ile getirilmiş olan yeniliklerin ve yapılmış olan değişikliklerin genel bilgisi verilir.
2 Bu hususta mevzuatta yer alan hükümlerin değerlendirilmesi ve yüksek mahkeme kararlarının irdelenmesi ve değerlendirilmesi yoluyla bilgi verilmesi amaçlanır.
3 Doktrinde lisansüstü düzeyindeki teorik tartışmaların sonuçları, teorik olarak pozitif hukuk bilgisi sağlanır.
4 Bunlar ile menfaatler arasındaki denge ve ağırlığın nereye kaydığı tarih ve ahlak bilgisi ile aktarılır.
5 Teorik olarak alınan bilgiler, pratik çalışmalar ve derste verilen birçok somut örnek ve yüksek mahkeme kararı aracılığıyla günlük hayattaki karşılıklarının anlaşılması ve bunların uygulanabilirliği hakkında bilgi sağlanır.
6 Ödevler sayesinde, tazminat hukuku alanında, bilimsel çalışmalardan haberdar olunması ve bu alanda bilimsel çalışma yapabilmeye vakıf olunması sağlanır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3 Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4 Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6 Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12 Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13 Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16 Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17 En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18 Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 1 10 10
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 1 15 15
Toplam iş yükü     151
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar