Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
VİROLOJİ Üçüncü Düzey BİY459 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ön koşul dersleri Yoktur
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. Mikail Akbulut
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik, power point slaydları desteğiyle
Dersin Amacı Bu dersin amacı lisans öğrencilerine virüslerin nasıl oluşturuldukları, moleküler biyolojileri, nasıl yayıldıkları ve hastalık oluşturdukları, nasıl değişim geçirdikleri, viral hastalıklarla nasıl mücadele edilecekleri konusunda detaylı bilgi vermektir.
Dersin Tanımı Viroloji Biyolojide lisans eğitimi alanlar için düzenlenmiş bir ders olup virolojinin temel prensiplerini kapsar. Bu derste viral hastalıklar, virüs hücre interaksiyonları viral replikasyon anlatılacaktır.

Dersin İçeriği
1 Giriş, virüsün fiziksel özellikleri
2 Virüslerin sınıflandırılması
3 Hücreye tutunma/Konukçunun tanınması, penetrasyon, Viral kılıfın soyulması
4 Virionların yapılması
5 Viral genomun ekspresyonu
6 T fajı, Lamda, tek iplikli DNA fajları, çift iplik RNA fajları
7 Pozitif ve negatif iplik ökaryotik RNA virüsleri
8 Çift iplik RNA ökaryotik virüsler
9 Ökaryotik DNA virüsleri, Çift iplik DNA virüsleri, Tek iplik DNA virüsleri
10 Virüs enfeksiyonlarının sitolojik etkileri
11 Konukçu fonksiyonlarının inhibisyonu
12 Konukçu hücrelerinin antiviral savunması
13 Antiviral ilaçlar
14 Virüsler ve Kanser
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Dersin sonunda öğrenciler virüs yapılarını, replikasyonunu ve patogenezi öğreneceklerdir.
2 öğrenciler sınıflandırmaları hakkında bilgi edineceklerdir.
3 öğrenciler replikasyonu hakkında bilgi edineceklerdir.
4 öğrenciler virüs patogenezi hakkında bilgi edineceklerdir.
5 Öğrenciler virüs familyaları hakkında da temel bilgilere sahip olacaklardır
6 Öğrenciler viral hastalıklara karşı savunma ve tedavi hakkında bilgi edineceklerdir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 28 1 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 1 8 8
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 6 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     76
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Özel bir ders kitabı yoktur
Yardımcı Kaynaklar The Biology of Viruses 2nd Edition by Bruce A. Voyles

Ders İle İlgili Dosyalar