Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 2	İkinci Düzey	MEM 712		3	25.00	25.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ SERTAÇ SAVAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Tüm öğretim üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Tez konusu ile ilgili literatür taraması yapar. Tez çalışması ile ilgili son gelişmelere ulaşır. Tez konusu ile ilgili bilgileri sınıflar ve değerlendirir. Bilimsel etiği kavrar. Çalışmalarını sözlü ve yazılı olarak sunar.
Dersin Tanımı	-

Dersin İçeriği

1	Tez konusu ile ilgili literatür taraması
2	Tez konusu ile ilgili literatür taraması
3	Tez konusu ile ilgili literatür taraması
4	Tez konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
5	Tez konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
6	Tez konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
7	Tez konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
8	Tez konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
9	Tez konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
10	Tez konusu ile ilgili bilgileri sınıflandırılması ve değerlendirilmesi.
11	Çalışmalarını sözlü ve yazılı olarak sunumu.
12	Çalışmalarını sözlü ve yazılı olarak sunumu.
13	Çalışmalarını sözlü ve yazılı olarak sunumu.
14	Çalışmalarını sözlü ve yazılı olarak sunumu.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Alanında edindiği bilgiyi eleştirel yaklaşımlarla değerlendirerek çalışmalarını bağımsız olarak ya da projeler kapsamında grup olarak yürütebilme.
2	Alanı ile ilgili bilimsel ve toplumsal gelişmeleri takip edebilme.
3	Çalışmalarını; yazılı, sözlü ve görsel gibi çeşitli yöntemler kullanarak sistematik biçimde aktarabilme.
4	Bilgiye ulaşma yöntemlerini etkin ve etik değerlere uygun olarak kullanabilme.
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kimyasal problemlere temel kimya bilgi ve becerilerini kullanarak tek başına çözümler üretebilme yeteneği
2	İleri araştırmalarda bilgi ve beceri düzeyi planlama ve yürütebilme yeteneği
3	Ulusal ve uluslararası düzeyde kimya ile ilgili konuları izleyebilir, değerlendirip ve yorumlayabilme yeteneği
4	Alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirerek bilgi toplumu oluşum sürecine katkı yapabilme yeteneği
5	Kimya alanında lisans düzeyinde kazanılan bilgileri genişletmek ve geliştirebilme yeteneği
6	Bilimsel ve analitik düşünme ve sentez yapabilme formasyonu kazandırmak
7	Kimya alanında çeşitli cihazları kullanır ve sonuçlarını yorumlayabilme
8	Uzmanlık alanı ile ilgili deneyleri tasarlar ve uygulayabilme yeteneği
9	Deneysel verilerin değerlendirilmesinde çeşitli istatistik metotları ve paket programları kullanabilme yeteneği
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	20	280
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	2	3	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	14	15	210
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	14	5	70
Toplam iş yükü			624
AKTS			25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	10	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Danışmanın önereceği kaynaklar.

Ders İle İlgili Dosyalar